约8090字。

　　河北省九地市2022年中考一模语文试题
　　第一部分（1～4题，20分）
　　1．阅读下面的文字，回答后面的问题。（共5分）
　　【甲】河北是一个多民族省份。长期以来，燕赵大地各族群众紧密团结在党和政府周围，民族关系不断巩固，（xuàn  lì）灿烂的民族团结之花历久弥新。
　　【乙】作为河北避暑胜地的坝上草原，张北坝上不仅有辽阔的草原和蓝色的湖泊，还（nánɡ  kuò）了森林、河流、湿地、沙丘和沟谷等多种地貌。
　　【丙】千百年来，河北人民创新并传承的非遗技艺，彰显着悠久厚重的历史文脉，是对燕赵儿女自强不息、海纳百川等优秀品格的生动诠释。
　　（1）根据上面【甲】【乙】两段文字中的拼音写出相应的词语。（2分）
　　①（xuàn  lì）______ ②（nánɡ  kuò）______
　　（2）给上面【乙】 【丙】 两段文字中的加点词语注音。（2分）
　　①湖泊（    ） ②悠久（    ）
　　（3）【丙】句中划线句子有一处语病，请提出修改意见。（1分）
　　2．在下面的横线上填写出相应的句子。（每空 1分，共7分）
　　（1）树木丛生，____________。（曹操《观沧海》）
　　（2）____________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
　　（3）秋瑾《满江红（小住京华）》中以“____________？青衫湿”表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄地抒发了救国救民的热切情怀。
　　（4）《北冥有鱼》中用比喻的手法描述大鹏奋飞上天情形的句子是：怒而飞，____________。
　　（5）《岳阳楼记》中简练而又生动地概说洞庭湖阴晴变化的句子是：____________，____________。
　　（6）《邹忌讽齐王纳谏》中用“邹忌修八尺有余，____________”描写出邹忌的形象之美。
　　3．为下面的景物描写加一句诗文进行总结概括，你会选用哪一句？请说明理由。（3分）
　　步入景区，轻盈灵动的山水仿佛滋着水汽一样连连往眼眸里撞，贪婪地呼吸着裹挟草木清香的山间空气，心情也变得轻快跳跃起来。至山底时，突然一声鸟鸣，把湖和山都唤醒了。太阳也从远山的背后探出了头。不久，雾霭散去，一霎间，湖山的上空，陡然铺展了万道霞光。树林深处，鸟鸣声此起彼伏，一派生机盎然。
　　①晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（陶弘景 《答谢中书书》）
　　②青树翠蔓，蒙络摇缀。（柳宗元 《小石潭记》）
　　我选______（填序号），理由是：____________________________________________________________。
　　4．学校举办以“开展课后服务  丰富课余生活”为主题的综合性学习活动，请你参加。（共5分）
　　【材料一】课后服务是由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾产生的一种社会活动。教育部基础教育司司长表示，各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。课后服务是为学生课后活动提供的服务，目前有的学校已经开始落实这一政策，开展延迟放学、“愿留尽留”的课后服务。
　　【材料二】
　　（1）【明含义】许多同学不明白什么是“课后服务”，请你根据材料为他们做简单介绍。（2分）
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　　（2）【巧回复】 看到学校的通知后，有不少家长在学校的官方公众号里写下了留言。下面是“小叶爸爸”的留言，请你代替学校进行回复，以消除他的顾虑。（3分）
　　小叶爸爸：“如果课后服务让孩子们多上了几节课，会不会加重孩子们的学习负担呀？”
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　　第二部分（5～22 题，50分）
　　一、阅读下面的文字，回答5～7题。（共6分）
　　游山西村
　　陆游
　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
　　5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）（    ）
　　A．本诗既是一首记游抒情诗，又是一首七言律诗。
　　B．首联一个“足”字，表达了农家款客倾其所有的盛情。
　　C．颈联既写出春社欢快，又表现民风的淳朴可爱，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。
　　D．本诗笔调低沉、抒情，全诗无一“游”字，而处处切“游”，游兴十足，游意不尽。
　　6．请结合全诗内容，分析“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”的作用。（2分）
　　7．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了深刻的人生哲理，请根据下面提示续写你的感悟。（2分）
　　是啊，即使走到了路的尽头，只要再坚持一下，你也能欣赏到别样的风景。同样，在人生的道路上……
　　二、阅读下面的文字，回答8～11题。（共12分）
　　朱熹，字元晦，徽州婺源人。始，熹少时，慨然有求道之志。父松病亟①，尝属熹曰：“籍溪胡原仲、白水刘致中、屏山刘彦冲三人，学有渊源，吾所敬畏，吾即死，汝往事之，而惟其言之听。”故熹之学既博求之经传，复遍交当世有识之士。延平李侗老矣，尝学于罗从彦，熹归自同安②，不远数百里。徒步往从之。
　　其为学，大抵穷理以致其知，反躬以践其实，而以居敬为主。尝谓圣贤道统之传散在方册，圣经之旨不明，而道统之传始晦。于是竭其精力，以研究圣贤之经训。熹没③，朝廷以其《大学》、《语》、《孟》、《中庸》训说④立于学官。
　　（节选自《宋史??朱熹传》，有删改）
　　①亟（jí）：危急。②同安：地名。③没：同“殁”，死。④训说：训释解说。
　　8．解释下列句子中加点的词语。（每小题 1分，共4分）
　　（1）尝属熹曰 属：____________
　　（2）尝学于罗从彦 尝：____________
　　（3）大抵穷理以致其知 致：____________
　　（4）于是竭其精力 竭：____________
　　9．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（2分）（    ）
　　A．慨然有求道之志 吾妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》）