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初三语文总复习——古诗词欣赏指南

                    江苏省西亭高级中学    顾建新
考点指津
古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一，是新课程理念的体现，成为中考常见的一种题型。这类题目的一般特点为：一是所选古诗词以课本所学的为主，兼顾少量课外的，所以难度不大；二是考查的内容较多是常识记忆、内容感知、情感把握、技巧分析、语言品味等，为此，我们平时诵读古诗词时要善于作一些理解分析；三是题型原以选择题居多，但去年中考中不少地区由客观题转向了主观题，多了一些鼓励创新、弘扬个性的开放题。
题型例析
1、概括品质
    古诗词有许多托物言志，赞美人物(植物)品质的诗词，这些诗词能启发人的心灵，陶冶人的情操。
    例：毛泽东的《卜算子·咏梅》赞美了“梅”的哪些优秀品质？
    风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
    俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
    解题时要知道这首诗的大意，从诗中筛选出最能表现梅的品质的词句：飞雪、不争春、春来报，这样可以概括出梅的品质：凌寒傲雪，报春却不争春。
2、理解心境
    诗词是诗(词)人性灵的体现，好多古诗词表达了诗(词)人的人生体验和心境。   
    例：《题破山寺后禅院》  第五、六句表现了作者_________________________的心境。
    解这道题时，要在了解诗歌大意的基础上，抓住第五句中的“悦”来回答，作者的心境为“欢悦”。
3、选择诗句
    每一首诗都有自己的意境，因此，它们有适合自己的语境。具体运用时，要选择合适的语境。
    例：下面一段话中四个空白处应填入的诗句分别是(    )
    在盛唐的诗歌中，有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩，为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有(1)的雄奇景观，有“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的壮阔雪原，有(2)的风雪酷寒；这里有(3)的慷慨悲壮；有(4)的惆怅无奈，有“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”  (高适《燕歌行》)的极度愤慨……
    A“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”    (王翰《凉州词》)
    B“火山五月行人少，看君马去疾如鸟”  (岑参《武威送刘判官赴啧西行军》)
    C“剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱”  (岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》)
    D“大漠孤烟直，长河落日圆”(王维《使至塞上》)
    E“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”  (岑参《白雪歌送武判官归京》)