约14330字。

　　二0二二年东营市初中学业水平考试语文模拟试题
　　(总分120分考试时间120分钟)
　　一、积累运用(共20分)
　　1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。(2分)
　　千年来，《诗经》里的悠悠吟唱，穿越风雨岁月，时刻萦绕在中国人民的耳畔，久久回响；百年来，中国共产党带领人民接续奋斗，历经苦难辉煌，把全面小康的里程bēi刻立在复兴之路上。
　　①萦 ______  ②bēi ______
　　2.依次填人下列句中空缺处的词语恰当的一项是(   )(2 分)
　　①党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民取得新的重大成就、积累了新的宝贵经验，______了中国特色社会主义的强大生机活力。
　　②我们要用党的历史经验和实践创造______智慧、砥砺品格，继往开来，开拓前进,把革命先烈流血牺牲打下的红色江山守护好、建设好。
　　③建党百年之际，中国______宣告脱贫攻坚战取得了全面胜利现行标准下9 899万农村贫困人口全部脱贫。
　　A.彰显启发庄重B.显示启发庄重
　　C.显示启迪庄严D.彰显启迪庄严
　　3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
　　A.人生最大的幸福不是走平坦的路，而是在坎坷的路上有位患难与共的朋友。
　　B.在党中央、中央军委和习近平总书记的坚强领导下，人民军队披星戴月、倍道兼行,强军
　　蓝图正在步步变成现实!
　　C.在短短几年的时间里，环卫集团不负众望，为我市环卫事业的快速发展作出了突出贡献。
　　D.一个个山清水秀、宜居宜业、欣欣向荣的美丽村庄渐次出现在中国大地。我们党在团结
　　带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。
　　4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是()(2分)
　　A.我们必须始终赓续红色血脉，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念，凝聚力量。
　　B.回“家”，是越来越多人历经沧桑后，来一场荡涤心灵旅程的渴望。回“家”，回到黄河人海的地方!在这里，能阅览黄河人海、黄蓝交汇的壮阔与神奇；能欣赏芦花飞雪、百鸟翔集
　　的浪漫与灵动；更能享受到湿地城市的美景与惬意。
　　C.世界怎么了?我们怎么办?能否应对好这一大变局，关键看我们是否有识变之智、应变之方、求变之勇。
　　D.“孤举者难起，众行者易趋”。新冠肺炎疫情阴霾未散，世界经济复苏前路坎坷，各国人民更需要同舟共济、共克时艰。
　　5.填空。(5 分)
　　①《江城子??密州出猎》中直抒胸臆,抒发主人公杀敌报国的豪情壮志的句子是“_____，______，______”。
　　②《使至塞上》中以物自比，暗写诗人内心的激愤和抑郁之情的句子是“______，______”。
　　③《沁园春??雪》中抒发作者的伟大抱负和革命豪情的句子是“_____，______，______”。
　　④予独爱莲之_____，______，______，不蔓不枝，_____，______，__________。
　　6.名著阅读。(2分)
　　他曾经这样写道:“不管我怎样衰老，我都不会放弃。我是因为神的爱戴而去服务的，我把一切希望都寄托在神的身上。”对这项神圣的事,他不愿接受任何钱财。
　　然而，就因为这件事情，他遇到了很多敌人，第一是桑迦罗一派，就是安东尼奥??达??桑迦罗。他一直都是A的敌人，因为A否定了他。
　　上文出自长篇人物传记《_________》，选文中的A 是主人公_________。作者还塑造了另外两个人物_________、_________。这部作品在人物塑造上主要以_________描写为主，刻画的这三个人物都在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。这部作品给那些不幸的和幻想破灭的人提供一种鼓舞和勉励的源泉。
　　7.综合性学习。(5 分)
　　某初中学校开展以“发现美??践行美”为主题的综合性学习活动，邀你参加。
　　材料一十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校美育工作，把学校美育工作摆在更加突出位置，作出了一系列重大决策部署。党的十八届三中全会强调，“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”。
　　材料二2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，旨在以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元及把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
　　材料三近年来，各地开展中华优秀文化艺术传承学校和基地创建活动，在全国中小学和高校建设了1500所中华优秀传统文化传承学校和106个传承基地，按照课程建设、社团建设、工作坊建设、科学研究、辐射带动、展示交流等六个维度扎实推进，用中华优秀传统文化浸润学生心田。
　　(1)研读以上三则材料，写出你探究发现的结果。
　　(2)“美”,甲骨文写作“ ”，会意字，《说文.羊部》:“美,甘也。从羊,从大。羊在六畜主给膳也。”“脍炙与羊枣孰美”中的“美”即用其本义:________。“君子成人之美，不成人之恶”中的“美”则引申为:________。
　　(3)班级举办“美在我身边”主题活动，请设计一项活