约9910字。

　　文言文阅读专题
　　江苏省扬州市仪征市2022年中考一模语文试题
　　（三）文言文阅读（16分）
　　板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋①，人咸易之。又好大言，自负太过，谩骂无择。诸先辈皆侧目，戒勿与往来。然读书能自刻苦，自愤激，自竖立，不苟同俗，深自屈曲委蛇②，由浅入深，由卑及高，由迩③达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记不知非善记乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？
　　（节选自《郑板桥集??板桥自述》）
　　[注释]①寝陋：丑陋。②屈曲委蛇（yí）：这里指书中曲折难尽的深意。③迩（ěr）：近处。
　　10. 解释下列句中加点的词语。
　　（1）幼时殊无异人之处________  （2）人咸易之___________
　　（3）或当食忘匕箸________      （4）乃善诵耳___________
　　11. 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）
　　人 咸 谓 板 桥 读 书 善 记 不 知 非 善 记 乃 善 诵 耳
　　12. 把下列两个句子翻译成现代汉语。
　　（1）虽长大，貌寝陋，人咸易之
　　（2）以自畅其性情才力之所不尽。
　　13. 结合短文，请简要概括你所学到的有效读书方法。
　　【答案】10.     ①. 特别（根本）    ②. 轻视    ③. 有的（时候）    ④. 罢了   
　　11. 人咸谓板桥读书善记/不知非善记/乃善诵耳   
　　12. （1）虽然长得又高又大，但容貌丑陋，人们都看不起他。
　　（2）来酣畅地表现他的没有全部显示出来的性格才能。   
　　13. “读书能自刻苦，自愤激，自竖立，不苟同俗，深自屈曲委蛇，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽”，从浅的地方到深的地方，从低到高，从近到远来读书。
　　“每读一书，必千百遍”，对于好书，反复多读。
　　江苏省扬州市邗江区2022年中考一模语文试卷
　　（二）主题阅读：古诗文中的“垂钓”意象赏读（18分）
　　【甲】江村即事
　　唐??司空曙
　　钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
　　纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
　　【乙】二叟钓鱼
　　宋??林昉
　　予尝步自横溪，有二叟分石（分别坐在石头两旁。）而钓，其甲得鱼至多，且易取。乙竟日亡所获也。乃投竿问甲曰：“食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶？”
　　甲曰：“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬，神不变，鱼忘其为我，故易取也。子意乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣，奚其获！”
　　乙如其教，连取数鱼。予叹曰：“旨哉！意成乎道也！”敢记。
　　9.参考表格提示的方法，解释加点词。(4分)
　　文言词句 方法 解释
　　（1）二叟钓鱼 汉字的来源和演变：①甲骨文：“叟”字像一只手举着火把在屋内寻找东西；②假借为“傁”，老的男人（《说文解字》）。       ▲    
　　（2）且易取 查阅词典法：①轻视②容易③交换④改变(《古代汉语词典》)       ▲    
　　（3）但知有我 课内迁移法：但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）       ▲    
　　（4）乙如其教 参考成语法：如法炮制       ▲    
　　10.用“/”为乙文中画波浪线的句子断句。（2分）
　　子 意 乎 鱼 目 乎 鱼 神 变 则 鱼 逝 矣
　　11.翻译句子。（4分）
　　（1）乙竟日亡所获也。
　　▲                                       
　　（2）目不瞬，神不变，鱼忘其为我，故易取也。
　　▲                                       
　　13.结合【甲】【乙】两篇古诗文，说说“垂钓”蕴含着怎样的情趣和兴味。（4分）
　　▲                                       
　　（二）9.（1）老头，老年男人    （2）容易    （3）只    （4）按照
　　10.子 意 乎 鱼 /目 乎 鱼  /神 变 则 鱼 逝 矣
　　11.（1）乙一整天都没有收获。（“竟日”“亡所获”各1分）  （2）眼睛不眨，神色不变，鱼忘记了我在钓它们，所以容易上钩。（“其为我”1分，也可以解释为“它们被我钓”；“故”1分）