约14220字。

　　2021—2022学年度阶段性测试
　　初二语文试题
　　一、书写与卷面（3分）
　　1.书写规范  卷面整洁
　　二、积累与运用（31分）
　　1. “意象”是古诗文情感 载体，按要求默写。
　　意象 主题 杰出
　　代表 例  句 出  处
　　月 借月怀人 李白 ①____________________，随君直到夜郎西 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
　　②___________________，影入平羌江水流。 《峨眉山月歌》
　　③____________________，云生结海楼。 《渡荆门送别》
　　雁 鸿雁传书 王湾 ④______________？
　　⑤________________ 《次北固山下》
　　江 江海气势 曹操 ⑥___________________，山岛竦峙。 《观沧海》
　　海 吴均 ⑦____________________，猛浪若奔。 《与朱元思书》
　　本学期古诗文学习感悟：每个人都要有坚定的志向，正如《<论语>十二章》中，“三军可夺帅也，⑧__________________________。”学习与思考需要相互结合，相互促进，正如<《论语》十二章>中“⑨________________________，⑩_________________________。”
　　【答案】    ①. 我寄愁心与明月    ②. 峨眉山月半轮秋    ③. 月下飞天镜    ④. 乡书何处达    ⑤. 归雁洛阳边    ⑥. 水何澹澹    ⑦. 急湍甚箭    ⑧. 匹夫不可夺志也    ⑨. 学而不思则罔    ⑩. 思而不学则殆
　　【解析】
　　【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“愁、峨、雁、洛、澹澹、湍、罔、殆”等字的正确书写。
　　2. 阅读下面文字，按要求填空。
　　大凡美好而令人珍视的文章，都需要将心绪沉淀，慢慢欣赏。
　　读《散步》，感受作者在家人意见出现分qí（ ① ）时选择的智慧；读《秋天的怀念》，感受母亲在病入膏肓憔悴（ ② ）之极时还无微不至照顾tān huàn（  ③  ）儿子的那份伟大之情；读《从百草园到三味书屋》，感受冬天人迹罕至的百草园捕鸟的乐趣；读《雨的四季》，树叶像是一层绿yīn yīn（  ④   ）的波浪，安卧在树枝的手臂间；读《【甲】》，根据地人民对祖国、对革命、对同志和亲人lín lí（   ⑤   ）尽致的爱，激荡我的心扉；读《【乙】》，水手和吊脚楼女人的无奈和激情表现了命运的无常和生命的沉静；读《荷叶??母亲》，荷叶对红莲的荫蔽（  ⑥  ），让我们不禁感慨，语文就在生活深处。
　　（1）根据上文注音，写生字。
　　①___________    ③_____________     ④_____________    ⑤_____________
　　（2）给上文加点字注音。
　　②______________    ⑥_____________
　　（3）解释词语。
　　人迹罕至：
　　（4）根据本学期七年级名著阅读，写出相应的书名。
　　【甲】《______________________ 》  【乙】《__________》
　　（5）仿写文中划线句，表现“树叶”的特点。
　　仿句：
　　【答案】（1）    ①. 歧    ②. 瘫痪    ③. 茵茵    ④. 淋漓   
　　（2）    ①. qiáo cuì    ②. yīn   
　　（3）少有人来。    （4）    ①. 朝花夕拾    ②. 湘行散记（或《白洋淀纪事》）   
　　（5）示例1：像是一片轻柔柔的羽毛，飘舞在晚秋的微风中。
　　示例2：像是一只轻盈盈的蝴蝶，蹁跹在大地的胸怀间。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　分歧（fēn qí）：（思想、意见、记载等）不一致；有差别。
　　瘫痪（[tān huàn）：由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。
　　绿茵茵（lǜ yīn yīn）：一片葱绿。
　　淋漓（lín lí）：形容湿淋淋地往下滴；形容畅快。
　　【小问2详解】
　　憔悴（qiáo cuì）：黄瘦、瘦损、瘦弱无力，脸色难看的样子。
　　荫蔽（yīn bì）：（枝叶）遮蔽。隐蔽。
　　【小问3详解】
　　人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。
　　【小问4详解】
　　七年级课本推荐的名著阅读书目，上半学期为《朝花夕拾》《白洋淀纪事》《湘行散记》，下半学期为《西游记》《猎人笔记》《镜花缘》。
　　【小问5详解】
　　本题考查句子仿写。根据划线句的结构，要写一句句式相同的比喻句，表现“树叶”的特点。如：像是一张绿色的信笺，展示在如火的骄阳中。