约23150字。

　　2022年广东省汕头市龙湖区中考一模语文试题
　　一、积累运用（24分）
　　1. 默写古诗文。
　　（1）蒹葭萋萋，___________。所谓伊人，在水之湄。（《诗经??蒹葭》）
　　（2）___________，___________。此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
　　（3）子曰：“___________，思而不学则殆。”（《<论语>十二章》）
　　（4）岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友的依依不舍之情的诗句是： ___________，___________。
　　（5）单车欲问边，属国过居延。___________，___________。___________，___________。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
　　（6）冰霜正惨凄，终岁常端正。___________？___________。（刘桢《赠从弟（其二）》）
　　2. 根据拼音写出相应的词语。
　　（1）他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里 jìng mò（   ）着。
　　（2）那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟 páng bó（   ）的能量。
　　（3）为了这一着，面对技术封锁，多少人 dān jīng jié lǜ（   ），青丝变白发。
　　（4）diāo liáng huà dòng（   ）  大楼金碧辉煌，门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。
　　3. 填入下列横线内的词语，符合语境的一项是（   ）
　　什么是英雄？挺身而出如陈薇少将者，英雄也；鞠躬尽瘁如李兰娟院士者，英雄也。时代的脊梁固然①，但生活中那些小人物同样值得尊敬。比如快递小哥、环卫工人，他们就像城市里的“蜂鸟”，②挥动着翅膀，穿梭在城市的街头巷尾，维系着城市的运转。鲜少被关注的他们，总是默默地做着自己③的事情，影响着我们生活的方方面面。④；尘埃虽微，亦能补益山海。那些在自己领域里尽职尽责的众多小人物都是时代的英雄！
　　A. ①可歌可泣  ②吃力  ③力不从心  ④星星之火，可以燎原
　　B. ①如泣如诉  ②努力  ③力所能及  ④千里之堤，毁于蚁穴
　　C. ①可歌可泣  ②努力  ③力所能及  ④星星之火，可以燎原
　　D. ①如泣如诉  ②吃力  ③力不从心  ④千里之堤，毁于蚁穴
　　4. 下列对病句的修改不正确的一项是（   ）
　　A. 许多同学在观看旅游纪录片《美丽中国??迷人广东》时，使他们领略到了大湾区核心城市粤风粤韵。（把“领略”改为“体会”）
　　B. 在数学课堂上初中时期学到的方程知识是高中函数的基础，也就是说初中学习的知识是在为高中的学习做准备。（“在数学课堂上”与“初中时期”互换位置）
　　C. 在保护生物多样性方面，中国愿同世界各国分享生物多样性治理，共建万物和谐的美丽世界。（在“治理”后加上“经验”）
　　D. “故宫三书”分别聚焦故宫建筑、馆藏国宝、皇家生活三方面，用精确挑选的一百件藏品再现清宫别苑的生活实况。（把“精确”改为“精心”）
　　5. 学生手机不能带入课堂是“双减”五项管理政策要求之一。为了落实这一要求，某校九年级（5）班开展了以“我与手机保持距离”为主题的活动。
　　（1）为了解中学生使用手机的用途情况，学校对三个年级的学生做了抽样调查，并根据调查结果绘制了统计图（下图），请用一句简洁的话写出你的探究结果。
　　（2）班级就“初中生可否带手机上学”组织了辩论会。辩论会上，正反双方各抒己见，
　　请你代表反方发表观点并结合统计图阐述理由。
　　正方：我方认为初中生可以带手机上学。手机可以方便我们与家长、老师和同学的联系，而且手机带来的信息量丰富，能够开阔我们的视野，补充并完善我们的知识体系，是我们的学习小助手。
　　反方：______________________________________
　　二、阅读（46分）
　　（一）（19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　【甲】
　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
　　（选自《生于忧患，死于安乐》）
　　6. 解释文中加点词语的意思。
　　（1）傅说举于版筑之间     （2）行拂乱其所为    （3）衡于虑     （4）而后喻
　　7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。