约42570字。
中考专题训练——半命题作文
1.题目:你是我最______的人
要求:(1)先把题目补充完整,然后作文;
(2)除诗歌外,文体不限,不少于 600 字;
(3)不得透露个人相关信息,不得抄袭;
(4)字迹工整,卷面整洁。
2.自命题作文。
宋濂在《送东阳马生序》中面对同舍生的优渥条件毫不羡慕,认为“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。根据你对上面这句话的理解,结合自己的生活经历和感悟,补全题目“我以_____为乐”,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的校名与人名。
3.人的一生是漫长的,在时光赛道上,我们正忙碌地行走着,而那一段段逝去的生活却让我们忍不住回头观望,或温暖,或开心,或烦恼……引人无限回想。
请以“那段_____的生活”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)先将题目补充完整。横线上可填“温暖”“奋斗”“诗意”“幸福”……
(2)文中不得出现真实的校名、姓名。
(3)不少于 600 字。
4.青春易逝,知音难得,机会稍纵即逝…我们要以“不错过”的心态迎接每日的朝阳,珍惜点滴时光,珍惜沿途的风景……这样,人生才可能像太阳一样光艳美丽,炫目无比。请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。
不错过_______
写作提示:除诗歌外,文体不限;书写规范,卷面整洁;请务必先补全题目。
5.题目:想对_________说声谢谢
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
6.请以“__________的瞬间”为题目,写一篇文章,不限文体(诗歌除外)
要求:(1)请将已给的或补充完整后的作文题目写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600—800之间。
(4)不要出现所在学校校名或师生名。
7.升入中学,你一定有很多新的体验和感慨,请以《中学生活真 》为题,写一篇记叙文。
要求:(1)根据自己所写的内容,补全题目。(2)说真话,抒真情。(3)不少于600字。
8.《朗读者》第一期的主题词是“遇见”:“古往今来有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见……遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。”遇见,能够让我们感受到更多的美好。
请以“遇见 ”为题,写一篇作文。
要求:立意自定,书写规范,正确使用标点符号;不少于600字
9.在你成长的旅途中,总会遇到各种各样的人和事,这些人和事,或让你感动,或给你愉悦,或催你奋进……一张邮票,一片枫叶,一枚书签,一只风筝,一座石桥……常常在不经意间唤起你对美好的人和事的追忆。
请以“记忆里的 ”为题,写一篇600字以上的记叙文。
要求:①文中不得出现真实的人名、班级名、校名等透露个人身份的信息;
②书写要正确、规范、美观。
10.作文。
生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……以《这样的人让我 》为题,写一篇作文。不少于500字。
提示:(1)题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语。(2)“这样的人”可以是熟悉的人,比如你的同学、邻居,也可以是陌生的人,比如路人、新闻报道中的人;可以是某个具体的人,也可以是某一类人。 (3)“这样的人”应该是具有某种精神品质,或代表某种风气的人。要着眼于个性、品质支描写,写出你的情感倾向。
11.阅读下面文字,按要求作文。
还记得风雨坎坷时,牵着我们的那双粗糙而充满了力量的手掌吗?还记得蓦然眺望窗外时,教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?还记得书海徜徉经典,曾经为我们传道解惑的字字真言吗?就是那一本经典,就是那一寸阳光,就是那一双牵我跨越山河的手掌……陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间,从懵懂走向成熟,从脆弱走向坚强,任我一点点,一节节,成长为茂林修竹……
请以“ 伴我成长”为题写一篇文章。
要求:(1)请将题目补充完整(可填阅读、阳光、母爱、友谊、信任、挫折、奋斗、书信、舞蹈等,也可自行提炼一个词填上),书写工整,字数不少于600字。(2)文体不限,诗歌除外。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。4.要有真情实感,不得抄袭、套作。
12.阅读下面的文字,按要求作文。
“温暖”是什么?不同的人有不同的理解:在林徽因眼里,温暖是人间四月天里一树一树的花开;在海子笔下,温暖是河里的石子和老屋上的旧砖;在汪曾祺心中,温暖是家人闲坐,灯火可亲;毕淑敏说,保有一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯;几米则认为,我想拥抱每个人,但我得先温暖我自己……关于“温暖”,你又有怎样独特的理解、经历和体悟呢?
要求:(1)以“____的温暖”为题写一篇作文。
(2)补充题目空缺部分再作文。
(3)文体特征鲜明,不少于600。
13.题目:______的回忆
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