约18850字。

　　内乡县2022年九年级一模考试语文试题
　　一、积累与运用（共28分）
　　1. 阅读下面语段，回答问题。
　　影片《长津湖》高度真实还原了历史原貌，以气势恢宏的画面全景式、史诗般地呈现了震惊世界的长津湖战役，深刻表现了人性中的兄弟情、战友情、爱国情，生动呈现出广大志愿军战士敢于斗争、不畏牺牲、勇于胜利的精神世界，张扬着直dǐ人心的昂扬主旋律和磅礴正能量，激荡起观众内心强烈的情感共鸣和精神共zhèn、对革命英烈和英雄精神的无限崇敬之情。
　　（1）给文中加点字注音。
　　①磅礴（       ）                ②崇敬（       ）
　　（2）根据拼音写汉字。
　　dǐ                   zhèn
　　直               共
　　（3）下列对文段中“主旋律”一词，解释最恰当的一项是（   ）
　　A. 所唱或所奏音乐中主要的曲调 B. 主要精神或基本观点
　　【答案】（1）    ①. pánɡ    ②. chónɡ   
　　（2）抵；振    （3）B
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　磅礴（páng bó）：意思是形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势磅礴。
　　崇敬（chóng jìng）：指崇拜尊敬。
　　【小问2详解】
　　直抵(zhí dǐ)：一直到达，直接到达。
　　共振（gòng zhèn）：两个振动频率相同的物体,当一个发生振动时,引起另一个物体振动。此题注意不要写成“震”。
　　【小问3详解】
　　“主旋律”的本义是指一部音乐作品或乐章的旋律主题。材料中“张扬着直抵人心的昂扬主旋律和磅礴正能量”中的“主旋律”其语境义是主要精神或基本观点。故选B。
　　2. 阅读下面材料，回答问题。
　　“双减”政策的出台与落地有望从源头、从根本上消除时形教育理念，真正打破教育“内卷化”的桎梏。9月，全国中小学迎来了开学季，这也是“双减”政策落地的第一个学期。自“双减”政策出台以来，持续受到全社会关注。但政策如何落实到位、教与学的关系如何处理，      。教师队伍应当在政策的引导下，处理好学生与自己、学生与家长的关系，帮助推动教育理念，让每一个孩子都拥有自己的“起跑线”。
　　（1）语段中的画线句子有语病，请你修改。
　　（2）在画线空白处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。
　　【答案】（1）在“帮助推动教育理念”后面加上“的转变”。   
　　（2）还需要教师队伍首先发挥好带头作用
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　原句成分残缺，应该在“教育理念”后加上“的转变”。
　　【小问2详解】
　　根据前文“但政策如何落到实处，教与学的关系如何处理”，可知正确处理教与学的关系是政策落到实处的关键，再结合后文“教师应当在政策的引导下”，说明正确处理教与学的关系的首要角色是教师。所以，空白处所填句子应当是对教师在落实政策中所起的作用进行概括。故应填入：还需要教师队伍首先发挥好带头作用。
　　3. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
　　主题 古诗文名句
　　谦虚 孔子说“三人行，①_____”（《论语》），谦虚，才能获得知识，不断进步，就像宋濂那样遇到老师叱咄，不敢出一言以复，“②______，则又请焉”（《送东阳马生序》）。
　　爱国 爱国是一种情操，无论须眉还是巾帼。古有花木兰当战争到来时，不远万里，跨越一座座高山奔赴战场“ ③___ ，④_____ ”（《木兰诗》）；今有孟晚舟不畏反华势力和一些奸佞小人的阻挠，表现出“⑤_____ ，⑥______”无畏的自信（《登飞来峰》）。
　　梦境 古代词人往往借助梦境表现自己内心的情感。李清照就在自己的“记梦”之作中通过对天帝的回答“ ⑦_____ ，⑧______”（《渔家傲》）抒发了空有才华的无奈。
　　【答案】    ①. 必有我师焉    ②. 俟其欣悦    ③. 万里赴戎机    ④. 关山度若飞    ⑤. 不畏浮云遮望眼    ⑥. 自缘身在最高层    ⑦. 我报路长嗟日暮    ⑧. 学诗谩有惊人句
　　【解析】
　　【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出合适的语句；三是答题时不能写错别字。本题中的易错字词主要有“焉”“俟”“戎”“嗟”“谩”等。
　　4. 名著阅读。
　　我们乘坐南湖那艘历史的红船再出发。在《红岩》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》这三部名著中，重走“红色经典之路”。请选取以上任意两部名著中的相关人物在困难时的做法所体现精神，谈谈对“从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的确是伟人”这句话的理解。（每部名著选择一个人物即可）
　　【答案】示例一：《红岩》