约7100字。　　议论文分论点的设置技巧
模块一 分论点注意事项
　　分论点的概念：
　　论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。
　　分论点的特点：
　　分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。
　　分论点注意事项：
　　1.分论点一般放在每一段的开头，单独成段。
　　2.分论点数量以三个为佳，至少两个，不超过四个。
　　3.分论点的语言要精练，一般控制在25字左右。
　　4.分论点的句式结构要一致，使中间几段构成排比段。
　　5.分论点的表述要紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
　　6.常用修辞：比喻、引用、化用、设问等。
　　模块二 分论点设置技巧
　　议论文要将道理分析得深刻，就应该分解中心论点，合理地设置分论点展开论证。那么，分论点的设置又有哪些诀窍呢?
　　一、分解方式多样化
　1、并列式分解
　　并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。一般情况下，议论文可分为提出问题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么样)三部分。在一篇议论文中不一定要将这三个问题都阐述清楚，考生可以选择其中之一，从不同侧面来展开。
　　(1)从类别和性质角度设置分论点。
　　例1　《坦然》(中心论点：坦然，才是美的真谛!)
　　①坦然是快乐和美丽的源头活水。
　　②坦然是物我两忘后的一种超脱。
　　③坦然是尔虞我诈外的一份闲适。
　　(2)从原因和目的角度设置分论点，把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
　　例2　《答案是丰富多彩的》(中心论点：答案是丰富多彩的。)
　　①世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。
　　②人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。
　　③评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。
　　(3)从方法和途径角度设置分论点。
　　例3《诗意地生活》(中心论点：人应当诗意地生活。)
　　①诗意地生活，源自人们内心的和谐。
　　②诗意地生活，需要人们从阅读中汲取养料。
　　③诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。
　　(4)从意义和影响角度设置分论点。
　　例4《谈意气》(中心论点：意气，生命的支撑，成功的基石。)
　　①充满意气的人是坚韧不屈的，他们不畏风霜，不畏冷雨。
　　②充满意气的人是勇敢不惧的，他们不怕牺牲，勇往直前。
　　③充满意气的人是自信乐观的，他们笑对坎坷，拨云见日。
　　(5)从中心论点所涉及的人、事、物等角度设置分论点。
　　例5《说“安”》(中心论点：安家、安国、安邦，必先安心。)
　　①志者，必先安心。
　　②治者，必先安心。
　　③智者，必先安心。
　　④知者，必先安心。
　　2、递进式分解
　　(1)按议论步骤递进。议论文一般按“是什么一为什么一怎么样”的步骤来写作，这其实是一种递进关系。考生可以集中笔力写清楚一个方面，也可以三个方面都作全面详细的写作。
　　例6　《谈“让”》(中心论点：让是一种美德。)
　　①让，它是一种宽广和崇高。
　　②让，可以让我们赢得尊重。
　　③让，需要更多包容与大度。
　　(2)按论点内涵递进。论点内涵的递进关系主要表现在对事物的理解程度，分论点的设置也应该由浅入深，层层推进，最后深刻地揭示出事物的本质。
　　例7　《诗意地生活》(中心论点：诗意地生活，是在纷繁现实之中，留一方净土播种理想，然后一刻不停地去奋斗，直至收获人生的累累硕果。)
　　①理想，它是第一层境界：“独上高楼，望尽天涯路。”
　　②奋斗，它是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
　　③收获，它是第三层境界：“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
　　3、对照式分解
　　即将两种不同的事物或同一事物的不同方面加以对照比较，从正反两个方面提炼分论点。可以是分论点的对比展开，也可以是对分论点的辩证分析。
　　例8　《谈个性》(中心论点：在合适的个性中彰显人生的精彩。)
　　①个性不是刻意的标新立异，而是合理的思维创新。
　　②个性不是新潮的奇装异服，而是有礼貌的行为举止。
　　③个性不是随意的放浪形骸，而是高尚的思维品质。
　　二、语言表达文采化
　　1、将分论点加以修饰、限定，构成排比句
　　例9　《争》(中心论点：人生要奋勇拼搏，力争上游。)
　　①争是一种态度，一种孜孜不倦、力争上游的态度。
　　②争是一种品格，一种不畏强权、誓不言败的品格。
　　③争是一种自信，一种敢为人先、壮志满怀的自信。
　　2、用“不是……而是……”的形式来构成排比句
　　例10《放弃》(中心论点：放弃，绽放出别样美丽的人生之花。)
　　①放弃，不是退缩，而是另辟蹊径。
　　②放弃，不是懦弱，而是蓄势待发。
　　③放弃，不是绝望，而是轻装上阵。
　　3、引用古诗、名言，并构成排比句
　　例11　《生命》(中心论点：生命，在追求中放飞不同的人生。)
　　①生命就是苏东坡“谁道人生无再少?门前流水尚能西”的豁达洒脱。
　　②生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。
　　③生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
　　4、运用修辞手法，把分论点写成比喻句，并构成排比句
　　例12　《读》(中心论点：读，一把钥匙。)
　　①读，一把钥匙，一把可以打开心灵的钥匙。
　　②读，一把钥匙，一把可以理解别人的钥匙。
　　③读，一把钥匙，一把能打开心灵黑暗世界的钥匙。
　　④读，一把钥匙，一把探知未知世界的钥匙。
　　模块三 分论点方法验证
　　试归纳以下几组分论点的立论角度：
　　（一）
　　抛弃的是庸俗娱乐，追寻的是逆风而行，大义奉献，此为明星。
　　抛弃的是鸡毛蒜皮，追寻的是坚定敢言，敢作敢为，此为明星。
　　抛却的是流量眼球，追寻的是奋起拼搏，挺身担当，此为明星。
　　何为“中国精神”？如竹——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！
　　何为“中国精神”？如梅——玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风！
　　何为“中国精神”？如兰——西风寒露深林下，任是无人也自香！
　　看那乡野山涧一雅士，四季流转，与自然同忙。
　　看那钢铁森林一丛兰，日月同天，携田园悠然。
　　看那浮躁红尘一片静，黄豆桃花，讲中国故事。
　　【角度明确】
　　★是什么（从中心论点的“内涵”或“表现”角度设立分论点）
　　（二）
　　同学们，忆往昔，灾难为沃土，沃土可结果——或曰旷达，或曰智慧！