约18560字。

　　基础运用专题
　　2022年北京市密云区中考二模语文试卷
　　学校开展“故宫六百年”文化主题学习活动，请你完成下列任务。
　　1.下面是一位同学编辑的微信朋友圈留言 请你结合图片和文字内容将它补充完整。（2分）
　　“宫”是会意字，甲骨文外形像围墙，内部的两个“口”像围墙内的若干房屋。金文、小篆继承了甲骨文，隶变后楷书写作“宫”。故宫本叫紫禁城，共住过24位皇帝.清朝灭亡后，末代皇帝溥仪被赶出紫禁城，故宫再无皇帝居住。由此可知。故宫意为_____________。   
　　2.一位同学买了本《故宫日历》，请你阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。（６ 分）
　　自故宫出版社以1937年旧版为蓝本推出2010年《故宫日历》以来，新版《故宫日历》已经走过了13年历程。《故宫日历》是集日历和记事本于一体的图书。日期页正面印有公历和农历日期、二十四节气等信息。背面是故宫院藏书画、器物等珍贵文物的精美图片，以生肖作为每年的出版主题，2022年收录的便是与虎相关的文物图片。日期页还特意留有充足的空白，便于读者记事。《故宫日历》【甲】是一本日历，【乙】 承载着故宫厚重的历史和中华传统文化的精髓，兼具实用性和观赏性。
　　面对新形势、新挑战，《故宫日历》也在不断的创新。内容与时代勾连，呼应冬奥会等时事热点；形式上，封面在保留碑拓集字的同时设计得更加生动活泼。【丙】色彩于传统中散发着国潮的味道；装帧由铁圈打孔变为布面精装，可以日常使用而不丢弃，体现出故宫零废弃的环保理念《故宫日历》正不断换发新的生机。
　　（1）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是（      ） （2 分）
　　A.“废弃”应写为“费弃” B.“髓”应读为“suǐ”
　　C.“换发”应写为“焕发” D.“拓”应读为“tà”
　　（2）有同学不能确定【甲】【乙】两处应使用什么关联词语，对【丙】 处使用的标点符号也有疑问，你认为最恰当的一项是 （       ）（2 分）
　　A.【甲】不仅 【乙】还 【丙】；
　　B.【甲】虽然 【乙】但是 【丙】；
　　C.【甲】不仅 【乙】还 【丙】，
　　D.【甲】虽然 【乙】但是 【丙】，
　　（3）根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请你加以修改  （2 分）
　　修改：__________________________________  
　　3.美术课上，同学们观看了《国家宝藏》节目，被故宫藏品李白的《上阳台帖》深深吸引。阅读下面的文字，完成 （1）（2）题。（4 分）
　　（1）下面是同学们对李白书法作品的评价，其中不恰当的一项是 （2 分）
　　A.书法苍劲雄浑、气势飘逸，用笔收放自如，笔力劲健
　　B.字宽博开张，稚拙而放逸，其间架结构参差跌宕，奇趣无穷
　　C.作品体现了一种苍茫、浑厚之感，文中大字小字错落有致
　　D.作品字体方正，结构匀称，用笔刚健有力，开合有度
　　（2）《上阳台帖》是李白寻访道骨仙风的司马承祯时所作  李白一生交友丰富，有很多诗是写给友人的，比如：_________________，_________________（写出诗句） （2 分）
　　4.下面是同学们活动感受中的文字，其中修辞方法或成语使用不恰当的一项是（     ） （2 分）
　　A.《故宫日历》上，长了翅膀的小老虎双脚踏云而来，瞪着绿色的大眼睛向我发出邀请，太可爱了。
　　B.每一次参观故宫都是乐而忘返  那朱墙黄瓦，光彩夺目； 雕梁画栋，金碧辉煌；一花一木，栩栩如生。
　　C.角楼如一位经历了风风雨雨的老人，见证了朝代的更迭，历史的变迁。
　　D.儿时参观故宫，只是浮光掠影，印象不深  通过这次活动，我深深的感受到了故宫的魅力。
　　1.示例：故宫：皇帝曾经住过的，带围墙的若干房屋。（2分）
　　2.（1）A
　　（2）C
　　（3）示例：《故宫日历》是集日历、故宫文物图片和记事本于一体的图书。（2分）
　　3.（1）D
　　（2）示例：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；此地一为别，孤蓬万里征。
　　4. B
　　2022年北京市十一学校中考语文能力诊断试卷
　　一、基础??运用（14分）2022年“五四青年节”是中国共产主义青年团成立一百周年纪念日。学校组织了“新时代新青年--纪今共青团百年华诞”活动，你所在班级负责制作“青年节宣传册”
　　1．（6分）宣传册第一部分介绍《新青年》的历史。下面是同学们找到的材料，请帮他们解决在手册制作中遇到的问题。
　　《新青年》原名《青年杂志》，第二卷起改称《新青年》，1915年9月