约8310字。

　　师大附中2021—2022学年度初三年级
　　第六次适应性训练语文试题
　　一．积累和运用（共6小题，计17分）
　　1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）
　　A.遒劲（jìn）钦佩（qīn ）倔强（jué）怏怏不乐（yāng）
　　B.承载(zài)      绯红（fēi）阐释(chán)       抽丝剥茧（bō）
　　C.捕获（bǔ）汤匙（shí）熏陶（táo）大煞风景（shà）
　　D.掺杂（chān）烟囱（cōng）侍候（shì）莞尔一笑（wǎn）
　　2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）
　　A.赢弱模拟一愁莫展呕心沥血
　　B.羁绊澡饰俯拾既是自吹自擂
　　C.妖娆戏谑漫不经心长途跋涉
　　D.恍惚粗旷大庭广众珊珊来迟
　　3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）
　　（1）中国是一个有着五千年文化传统的国家，我们中华民族自古以来就是一个(崇敬崇尚崇拜)“和谐”的民族。
　　（2）《给战斗者》这首诗像对日寇的宣战书，又似给民众的动员令，（震耳欲聋发人深省振聋发聩）的鼓动与呼唤兼具，同仇敌忾的决绝同信念并出。
　　4.经典诗文默写。【在（1）~（7）题中，任选五题；在（8）~（10）题中，任选一题】（6分）
　　（1），小桥流水人家。（马致远《天净沙??秋思》）
　　（2），寒光照铁衣。（《木兰诗》）
　　（3），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
　　（4）与君离别意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　（5）蓬山此去无多路，。（李商隐《无题》）
　　（6）当余之从师也，。（宋濂《送东阳马生序》）
　　（7）但知其一，不知其二者多矣，？
　　（纪昀《河中石兽》）
　　（8），刚从神话的蛛网里挣脱。
　　（舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》）
　　（9）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，，又酸又甜。
　　（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
　　（10）：相信吧，快乐的日子将会来临。
　　（普希金《假如生活欺骗了你》）
　　5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）
　　①在漫长的历史变迁中,中华传统文化积淀了丰富的艺术审美经验,形成了气韵美、意象美、意境美的文化遗产。②历史上许多哲学先贤、文学巨擘同时也是美学大家,他们的作品中蕴含着美学的大量思想。③历史悠久的中华文明,不仅形成了中华民族独特的审美,而且为我们提供了极为丰厚的审美文化资源。④因此,修正青少年的审美观念,提升全社会的审美水平,应注重从中华优秀传统文化中找寻给养,不仅追求,更要追求。
　　（1）第②句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
　　（2）下列对第①句的表述，不正确的一项是(   )(1分)
　　A.“审美经验”是偏正短语B.“在漫长的历史变迁中”在句中充当状语
　　C.该句是一个转折复句D.该句的谓语分别是“积淀”和“形成”
　　（3）请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号)(1分)
　　A.内涵美和内在美B.形式美和外在美
　　6.名著阅读。（2分）
　　照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：
　　“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”
　　这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫，是徐伯荪的学生。
　　（1）选段中的“他”是谁?（1分）
　　（2）造成“他”悲惨结局的根本原因是什么?（1分）
　　二．综合性学习（7分）
　　袁隆平说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康……”初中毕业前夕，九年级一班准备开展以“做粒好‘种子’，圆梦在明天”为主题的综合性学习活动，请你参加。
　　【活动一】请你写出“健”字第三画的笔画名称。（1分）
　　【活动二】下面是一位网友为袁隆平爷爷写的对联，但顺序已被打乱。请你结合所学知识，将它重新组合成一组完整的对联。（2分）
　　四海种子香入梦稻花重如山一枚
　　上联：下联：
　　【活动三】老师计划带领同学们寻找“课本里的种子”，请你从初中语文课本里寻找一粒“健康”的“种子”，仿照例句形式，推荐给老师。（2分）
　　例：我推荐《老王》里的老王，他是一粒善良的种子。理由是：他在杨绛一家落