约9790字。

　　2022 年中考试题猜想 ● 语文
　　一、读 ● 书
　　1.中国书法历经演变而产生不同的字体 .如隶书、楷书、行书、草书等 .请赏读下面的书法 作品 .选出属于行书的一幅作品 .将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。

　　2.读下面语段 .将空缺处的古诗文原句书写在横线上 。                                                     （1)在古诗中 .简单的数字常在作者的匠心独运中取得意想不到的效果:王湾在《次北  固山下》中用"                           .                           ,写出了春天潮水涨满后 .水面似  乎与岸齐平 .顺风行船 .船帆高挂的开阔景象;李白用"                           .                  ,（《行路难》其一)突出了美酒佳肴的珍贵;秋瑾借"                        .              ,（《满江红》)写出了个人困境 .抒发了家国情怀 。                                            （2)读万卷书 .行万里路:在西北行走 .你渴望欣赏王维诗中"                            .       ,（《使至塞上》)的边塞奇异风光;漫步西湖 .你渴望感受"几处早莺争  暖树 .                           ,的初春美景;穿越三峡 .你不觉吟诵郦道元"自非亭午夜分 . ,的名句;登临泰山 .你能体会青年杜甫"                           .          ,（《望岳》)的万丈豪情;远眺沧海 .你会由衷赞叹曹操笔下"                      .若出其中 ;                           .若出其里,的宏阔境界;夜游承天寺 .你会同苏轼  共赏"                           .                            ,（《记承天寺夜游》)般月光澄碧、竹影斑  驳、幽静迷人的夜景 。                                                                                                   （3)中华民族自古就有心系天下的仁人志士:面对民生疾苦 .杜甫抒发"安得广厦千万  间 .                           ,的济世情怀;面对危急情况 .诸葛亮表现出"                        . ,（《出师表》)的勇敢担当;面对国土沦丧 .辛弃疾展现出"了却君王  天下事 .                           ,的雄心壮志;面对生死抉择 .文天祥表现出"                     ?                           ,（《过零丁洋》)的正义凛然;面对贬谪境遇 .范仲淹传达出  "                           .后天下之乐而乐,的忧国忧民的高尚情怀 。  这些古仁人 .以人格  魅力永留史册 .为后世景仰。
　　二、读 ● 思
　　(一)
　　学校组织了以"走进童年 .张扬自我,为主题的"云端,语文系列活动。
　　【活动一:见字如面一一一品童年】
　　童年 ,留在苍柏树下 ,老黄牛的角尖上 。  放牛对童年的我来讲真是件苦差 。  牛壮人
　　小 ,那个时候真说不清楚是人牵牛 ,还是牛带人 。  那庞然大物绝不是我这等小小人儿奈
　　??
　　何得了的 。  它这边啃口藤 ,那边踩棵菜 ,全然不管我是如何地  牵拉扯拽 ,更不理会园主人
　　??                    ??
　　【2022年中考试题猜想 .语文    第 1 页】                                          H ～
　　对我骂骂咧咧 。  我一腔委屈 ,只能化作眼泪 ,吧嗒吧嗒地掉落一地。..或许 ,属于我们 这一代人的童年 ,真的难免有那么一点瑕疵 。  但无可否认 ,这种童真 .(与).(纯),.(朴).(是).(一)种.(毫)无 杂质的最为原生态的美。,........()
　　3.小华同学分享了优美散文选段 。  下列说法正确的一项是（       )
　　A.文中画横线的短语"牛壮人小_和"牵拉扯拽_结构类型不一致。
　　B.文中加点的字"牵_"啃_"踩_都是动词。
　　C.文中画波浪线的句子的主干是"纯朴是美_。
　　D.文中的大_小和壮_小是两组反义词。
　　【活动二:品读名著———悟童年】
　　我们来了不久 ,在厨房里吃饭的时候 ,就爆发了一场争吵:两个 舅舅忽的一声站起来 ,把身子探过桌子 ,冲着外祖父大叫大吼 ,像狗 似的冤屈地龇着牙 ,哆嗦着 。  外祖父用羹匙敲着桌子 ,满脸通红 ,叫 声像公鸡打鸣一样响 :
　　.叫你们全给我讨饭去!,
　　外祖母痛苦得面孔都变了样儿 ,说 :
　　.全都分给他们吧 ,你也好落得耳根清净 ,分吧!,
　　.住嘴 ,都是你惯的!,外祖父叫喊着 ,两眼直放光 。  真怪 ,别看 他个子小 ,叫起来却震耳朵。
　　选段叙述了               （人 名)所目睹的情景 。  这场闹剧 发生在外祖父家的厨房里 ,他 的两个舅舅为了争夺            而整日争吵 。  在这里 ,只有具 有               品性的外祖母给 他黑暗的生活带来一米阳光。
　　4.以上是小晋同学分享的读书笔记 ,请你将表格中画横线处空缺的内容补充完整。
　　【活动三:散文朗诵———赞童年】
　　笑脸照亮了我的童年。
　　朝阳爬上海面 ,雾气散了 ,一万颗金星在波涛上跳动 ,第一线春光印进了小小的心 , 我在紫云英的绿茵上打滚 ,在暖洋洋的潮水里濯脚 ,听鹧鸪在嫩绿丛中试着它的新声 ,杨  柳枝头盘绕着青油油的潮气 ,不知道这是云 ,是雾 ,抑或是昨夜农家遗留下的炊烟?
　　白鸟在波涛上缓缓地翱翔 ,蓦地 ,像中了弹一样直落到水面 ,又霍地飞了上去 ,它已 经找到了它的丰盛的早餐。
　　雄健的翼子在蓝天里划开一线笑痕 ,我的心里也漾起了一线笑痕。
　　心花开了 ,我笑着跳着 ,珍视我自己的童年。
　　5.朗诵上面的散文诗《童年》,结合你的感悟将下面对联补充完整。
　　上联 :                                 下联:童年童景童趣生
　　(二)
　　阅读下面的材料 ,完成第 6～7题。
　　用好人生三根"针,
　　人生要用好三根.针,,这三根.针,分别是指南针、缝衣针和绣花针。
　　毫无疑问 ,指南针是人生的方向 ,同时也是人生的志向 。  所谓.鸟贵有翼 ,人贵有 志,,方向决定着道路的正确与否 ,志向决定着攀登的高度 。