约35000字。

　　非连阅读
　　阅读下面选文，完成11-14题。（12分）
　　【材料一】2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。“作为最重要的一门学科，语文教材的变化，是所有家长、老师最关心的问题！”原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。
　　【材料二】细心的家长会发现，小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》，是要求孩子背诵并测验默写的。这一栏里经常会出现文言文，一年级下册已经要求背诵并埋解《论语》选段“敏而好学，不耻下问”了！最明显的变化是初中阶段名著阅读已经是必考内容，并有指定书目；小学新教材里也增加大量课外阅读要求。现在的语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上。
　　【材料三】人教版和部编版教材部分内容对比
　　学段 优秀古诗文 与所有选篇比率 革命传统教育
　　小学1-6年级（12册） 124（篇） 30%（比原有人教版增加55篇，增幅达80%。20篇/年级） 小学40（篇）
　　初中7-9年级（6册） 124（篇） 51.7%（40篇/年级） 初中29（篇）
　　鲁迅作品9篇
　　【材料四】正如大家所说，新版语文教材主治学生不读书的毛病。初中教材改“精读”为“教读”，“略读”为“自读”。教读课设计比较丰富，有单元导语、预习、思考探究、积累拓展、读读写写。新教材格外注重往课外阅读延伸，这就建构了“教读”“自读”“课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。
　　11.下列对文本内容理解正确的一项是（   ）（3分）
　　A.语文教材的变化，是部分家长、老师最关心的问题。
　　B.新版初中语文教材中古诗文的比率约占初中教材所有篇目的一半。
　　C.初中阶段的语文考试将增加名著阅读为必考内容，并有指定书目。
　　D.新教材的改动比较大，对于构建“三位一体”的教学结构有所阻碍。
　　12.根据上述材料，概括出人教版和部编版教材的不同。（3分）
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　　13.结合材料二，说说“现在的语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上”一句中加点的“以上”能否去掉，为什么?（3分）
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　　14.结合材料四，谈谈新教材对孩子们学习语文有什么帮助。（3分）
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　　阅读下面两个文本，完成10~12题。（共12分）
　　【文本一】
　　光刻机——信息时代的制造之王
　　①你知道手机中的芯片是怎么制造出来的吗?芯片的主要原材料——硅要经过一系列精细、复杂的处理才能变成芯片。而作为芯片制造的核心，前道工艺的每一层都需要用光刻机进行图形转移套刻曝光。光刻机是芯片制造的母机，也是信息时代的制造之王。
　　②顾名思义，光刻机是以光为媒介，刻画微纳于方寸之间，实现各种微米甚至纳米级图形加工的制造工具。光刻机的应用，从火星探测器等大国重器到电脑CPU、LED灯等日常用品，无处不在。
　　③根据不同应用场景，目前的主流光刻机可以分为接近接触式、投影式、直写式三类。
　　④接近接触式光刻机的工作原理类似于我们的“手影”游戏。它利用已有的图形，阻挡光线的传播，从而形成明暗相间的图形分布，结合待加工表面感光胶的感光特性，记录下所需要的图形。这种光刻机具有设备结构相对简单、工作效率高、工艺适应性强等优点，但也存在分辨力低、曝光图形质量差、工艺一致性差等缺点。接近接触式光刻是目前器件制造中应用十分广泛的一种复制型光刻方法，在光刻分辨力相对要求低、芯片面积大、厚胶和非标基片等场景，集成电路和平板显示以外的各种器件基本