约9150字。

　　山东省济南市天桥区2020—2021学年第二学期八年级期末考试语文试题
　　本试题共7页，满分为150分，考试时间为120分钟。
　　答卷前，请考生务必将自己的姓名、学校、座号和准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，按要求上交答题卡。
　　注意事项：
　　1．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂。
　　2．答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
　　一、积累与运用（18分）
　　1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（      ）（3分）
　　A. 撺掇（cuān）     矗立（chù）       缄默（jiān）     怒不可遏（jié）
　　B. 翌日（yì）       眼眶（kuāng）     晦暗（huì）      目眩神迷（xuàn）
　　C. 两栖（qī）       迁徙（xǐ）        追溯（sù）       纷至沓来（tà）
　　D. 寒噤（jīn）      驰骋（chěng）     冗杂（rǒng）     草长莺飞（zhǎng）
　　2．下列词语中没有错别字的一项是（     ）（3分）
　　A. 怠慢       攻坚战       振耳欲聋       人情世故
　　B. 虔诚       碳中和       不修边幅       世外桃源
　　C. 帷幕       环颈雉       格物至知       戛然而止
　　D. 苍劲       黄梁梦       销声匿迹       川流不息
　　3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（      ）（3分）
　　A. 勤学和善问是学业进步的基础,二者相辅相成,缺一不可。
　　B．她让我努力学习,我嘴上应付着,背地里却阳奉阴违,仍每天沉迷于电子游戏。
　　C．这次国学知识竞赛，试卷题量多，难度大，令我叹为观止，深感自己知识储备不足。
　　D. 眼前白云飘飘，风平浪静，风云变幻，说不清是人在画中游，还是画在眼前过，一切都是那么美好。
　　4．下列句子没有语病的一项是（       ）（3分）
　　A.  我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱。
　　B. 在学习中,我们应该注重培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。
　　C. 加快推行“绿色乡村”建设, 加强农村居住环境整治,是能否构建乡村发展新格局的重要条件。
　　D. 研究数据表明，导致青少年营养不良的主要原因是偏食挑食、吃零食、过度节食造成的。
　　5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（     ）（3分）
　　山水是自然最生动、最完美的体现。       ，多像静穆庄重的仁者；       ，多像才华横溢的智者。仁者      ，积蓄和锤炼自己的仁爱之心。智者则      ，洗濯自己的理智和机敏。
　　①涉水而行，望水而思  ②那屹立万年的大山  ③那欢快流动的江河  ④在山的博大胸怀中
　　A.②③①④    B.②③④①    C.③②①④    D. ③②④①
　　6．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（       ）（3分）
　　A.“老生”是戏曲行当之一，扮演老年女子。
　　B. 信天游是流传在中国西北地区的一种民歌形式，以浪漫主义的比兴手法见长。
　　C. “三吏”指《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》，“三别”指《新婚别》《垂老别》《无家别》。
　　D. “鹏”是中国神话传说中的一种大鸟，寓意施展抱负，实现宏伟的理想。
　　二、（33分）
　　（一）课内文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成7～9题。（共9分）
　　马说
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
　　7．下列加点词解释有误的一项是（     ）（3分）
　　A．不以千里称也　　　 称：著称               B．才美不外见       见：同“现”
　　C．策之不以其道       策：马鞭子             D. 食之不能尽其材   材：才能、才干
　　8．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（     ）（3分）
　　A. 而伯乐不常有           而计其长曾不盈寸
　　B. 策之不以其道           去以六月息者也
　　C. 鸣之而不能通其意    其翼若垂天之云
　　D. 其真无马邪             故人不独亲其亲
　　9．下列对文章理解有误的一项是（     ）（3分）
　　A．《马说》的作者是唐代文学家韩愈，“说”是古代的一种说明性文体。
　　B．本文的第一句“世有伯乐，然后有千里马”强调了伯乐的重要性。
　　C．文章每段最后一句用“也”收束，分别表达了作者无限痛惜、愤怒谴责和深刻嘲讽之意。
　　D. 这篇文章采用托物寓意的写法。“伯乐”比喻善于识别人才的人；“千里马”比喻有才之士；“食马者”比喻不识人才、埋没人才、摧残人才的浅薄愚妄的统治者。
　　（二）课外文言文阅读
　　阅读下面文言文，完成10～12题。（共8分）
　　梁鸿①家贫而尚节，博览无不通，学毕，乃牧豕②于上林苑③中，尝误遗火，延及他舍。乃寻访烧者，问所去失