约3860字。

　　第四单元  13.2 宇宙的边疆 教案
　　教学目标
　　1.解读文本，掌握其主要內容。
　　2.理解解说词中议论与抒情的作用。
　　3.了解作者对宇宙和人类的思考认识。
　　核心素养
　　语言建构与运用：引导学生联系实际，了解解说词的特点。
　　思维发展与提升：把握解说词的文体特点，了解文中关于宇宙的基础知识。
　　审美鉴赏与创造：梳理文章的说明顺序，归纳每个部分的主要内容。
　　文化传承与理解：了解宇宙，培养宽广的胸怀。
　　教学重难点
　　重点：了解并运用说明方法，学会分析句子，了解作者对宇宙和人类的思考。
　　难点：品味文章在说明过程中加入的议论、抒情语句，理解作者对宇宙和人类的认识。
　　课前准备
　　1、指导学生完成预习
　　2、制作课件
　　教学过程
　　一、导入新课
　　小时候晚上我们最喜欢躺在地上望着夜空，遥远的宇宙让我们浮想联翩，浩瀚的宇宙无边无际，自古以来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想，自从科学产生以来，人们对宇宙的探索就没有停止过。随着科学技术的发展，人们越来越迫切地想了解宇宙的奥秘。
　　二、写作背景
　　20世纪80年代，卡尔•萨根主持拍摄的13集电视片《宇宙》，被译成10多种语言在60多个国家上映，数亿观众观看了这部片子。20世纪末，我国开始实施“科教兴国”的战略，科学技术的迅速发展，影响着人类的生产和生活。在“科学技术是第一生产力”的观念的影响下，学科技、用科技、发展科技的热潮渐起。为了吸收世界先进的科研成果，一大批学者相继介绍、翻译了大量的国外科技著作。于是，《宇宙》被翻译介绍到我国。
　　三、作者介绍
　　卡尔•萨根（ Carl Sagan，1934-1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。
　　四、题目解说
　　本文是一篇讲述关于宇宙的探索问题的科