约11840字。

　　语言文字运用专题
　　江苏省连云港市2021-2022学年高二下学期期末调研考试语文试题
　　（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
　　阅读下面的文字，完成18～20题。
　　黎明在醒来的时候，淇河的水已经在它的脸上涂抹出了许多温情的色彩，这里的樱花，就像鹤壁人的眼睛或热情，懂得与我沟通欢乐，或互动幸福，或交流情感。阳光下的这些话题，随波逐流，_________，始终照耀着我的语言和灵魂。
　　骄阳似火的季节，人们百花齐放、万花争艳的心事和期待，从来没有停止过，一只蜻蜓阅尽了人间风景以后，_________，生活在馨香或奔腾的浪花里，无论狂风暴雨，无论激流如何。
　　常年_________的淇河、卫河，一旦汇入大运河，就会拥向北京。春秋战国，硝烟四起，战乱时代，鬼谷子依然以治学为上，令人_________，其生命力依然澎湃不止；鬼谷子敏锐的目光和观察力，时不时就会在此隐约闪现……在他治学的山洞里，那两道长长的车辙痕迹，似乎就是他的军事思想，从古自今，一直伸延到了今天的阳光下……这一切的在在痕迹和影响，不但时刻激励着我，它们而且赐予我写作的活力和灵魂。
　　18．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分）（    ）
　　A．波光粼粼     日新月异     波涛汹涌     肃然起敬
　　B．浩浩荡荡     长年累月     波涛汹涌     奉为圭臬
　　C．波光粼粼     长年累月     奔腾不息     肃然起敬
　　D．浩浩荡荡     日新月异     奔腾不息     奉为圭臬
　　19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（    ）
　　A．这一切的痕迹和影响，不但它们的存在时刻激励着我，而且赐予我写作的活力和灵魂
　　B．这一切的痕迹和影响，它们的存在不但时刻激励着我，而且赐予我写作的活力和灵魂
　　C．这一切的影响和痕迹，不但它们的存在时刻激励着我，而且赐予我写作的活力和灵魂
　　D．这一切的影响和痕迹，它们的存在不但时刻激励着我，而且赐予我写作的活力和灵魂
　　20．请简要分析画横线句子的表达效果。（5分）
　　江苏省泰州市2021-2022学年高二下学期期末考试语文试题
　　（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　读过的唐诗里，关于饮食的诗句，最令我难忘的是杜甫的“夜雨剪春韭，（      ）。”那顿老朋友招待的饭被写成了千古美餐：春天，有当令的菜蔬；雨夜，有湿度和气氛；餐桌上有鲜艳悦目的色彩，有朴素天然的香味。生活气息扑面而来，食欲美、人情美在温暖的氛围中  ▲   。
　　到了宋代，情况就不一样了。因为苏东坡的胃口好得很，他不但发明了像“东坡肉”这样的名菜，还在笔下留下了  ▲   的美味。“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。”“雪沫乳花”的茶和“蓼茸蒿笋”的