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　　诗歌鉴赏二
　　鉴赏古典诗词的形象和思想
　　知识拓展，深度衔接
　　新知一：鉴赏古典诗词的形象
　　1.鉴赏诗词的人物形象
　　诗词中的人物形象通常是抒情主人公自我的形象。因此，在鉴赏这类形象时要借助作者的生平阅历、创作背景及相关注释，并结合诗词中人物语言、动作、神情及所处的环境做全面深入的分析，在此基础上概括其特点，理解其意义，从而把握作者的情感。
　　2.鉴赏诗词的事物形象
　　诗词中的物象是指被作者人格化了的描写对象。诗人借此来表现他的品格节操、思想感情。鉴赏该类诗词时，首先要分析物象的外在特征、环境特点和内在的品格，抓住物与志的“契合点”；其次要联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。
　　3.鉴赏诗词的景物形象
　　首先感知景象的特征，如从形、声、色、动、静等方面入手，分析其深层含义，结合作者的感情加以分析；然后借用联想和想象加以再创造，概括出景物所营造的氛围特点。
　　例题1
　　阅读下面的诗词，并回答问题。
　　鹊桥仙•夜闻杜鹃
　　陆游
　　茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。
　　催成清泪，惊残①孤梦，又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。
　　[注]①惊残：惊醒。②故山：即家乡。
　　这首词“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨”描绘出了怎样的景象？诗人描绘这样的景象的目的是什么？
　　思路点拨：注意点明暮春时节的夜晚这一季节、时间因素，抓住“灯”“风雨”等画面因素。写景是为了抒情，理解这个景物描写里面所含的飘零身世之叹和凄凉悲伤心境。这个景物描写还是下文杜鹃出现的环境，所以还有铺垫作用。
　　答案：暮春时节，眺望江面，风雨连天。蓬蔽的茅屋里，烛灯明灭，悄无人言。诗人描绘了暮春时节夜晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。它是为词中的主角“杜鹃”的出场所做的铺垫。（或：景语皆情语，为后文表达诗人飘零身世和凄凉心境做铺垫)。
　　解题方法技巧
　　鉴赏人物形象“三关注”：
　　(1)知人论世，关注背景。
　　(2)分析描写，抓住特征。
　　(3)体察意图，注意联想。
　　解题方法技巧
　　鉴赏景物形象的基本思路是：以所写景物形象的自然属性为依据，挖掘其社会属性（作者借以抒发的感情、
　　表现的寓意等)。
　　积累一些常见的意象，明确同一意象在不同诗词中的不同意义。
　　即学即练1
　　阅读下面这首诗，完成题目。
　　西塞山①下作
　　韦庄
　　西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。
　　孤峰②渐映湓城北，片