共23题，约10410字。

　　北京市海淀区2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试卷
　　语    文
　　2022．07
　　学校____________  班班__________  姓名____________
　　考
　　生
　　须
　　知 1．本试卷共8页，共五道大题，23道小题。满分100分。考试时间120分钟。
　　2．在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
　　3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
　　4．在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其余题用黑色字迹签字笔作答。
　　5．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
　　一、基础•运用（共10分）
　　学习演讲单元后，年级举办了“和谐之美”主题演讲活动。请完成下列任务。
　　1．下面是某同学为撰写演讲稿而搜集的一段资料。阅读这段文字，完成（1）（2）题。
　　【甲】“和”是诞育万物的本源。李冰父子修建都江堰时顺应自然地貌，因势利导“筑堰分水”，驯服了曾经怒不可遏的岷江。自此成都平原变成了水旱从人、沃野千里的“天府之国”。“史上最严禁渔令”的启动，引导长江沿岸渔民顺应自然，应时而作。几年后原本
　　（xāo）声匿迹的鳤鱼再现洞庭湖，【乙】“微笑天使”江豚频频现身。云南野生亚洲象北上迁徙，迁回行进约1300公里。政府部门与社会团体一路保护引导，最终使象群安全回到传统栖息地安营（zhā）寨。只有尊重自然，顺应自然，保护自然，才能在自然中享受和谐之美。
　　（1）该同学对加点字的读音和意思、拼音对应的汉字和意思有疑问。请你帮他选出判断不正确的一项。（2分）
　　A．“遏”有“阻止”的意思，读作“è”。
　　B．“徙”有“迁移”的意思，读作“xǐ”。
　　C．“（xiāo）声匿迹”中的“xiāo”在此处意为“消失”，应写作“消”。
　　D．“安营（zhā）寨”中的“zhā”在此处意为“驻扎”，应写作“扎”。
　　（2）引号有多种用法：①标示具有特殊含义的特定称谓；②标示需要着重论述或强调的内容；③标示直接引述的内容。对语段中【甲】【乙】两处引号的用法判断正确的一项是（2分）
　　A．【甲】②【乙】③ B．【甲】①【乙】③
　　C．【甲】②【乙】① D．【甲】①【乙】②
　　2．查阅资料后，该同学决定从“人际交往”与“自我省察”两方面来宣讲生活中“和”的可贵。他打算在开头处讲个小故事引起听众兴趣。阅读这个小故事，完成（1）（2）题。
　　在北宋“熙宁变法”中，王安石与苏轼政见不同。他们在政策争辩中，坚持自我，寸步不让，但在私下交往中，却能洽守交友之义。元丰七年，两人重聚江宁，以诗相和，相谈甚欢。二人的“君子之交”展现了“和而不同”的磊落风范。
　　（1）该同学在演讲PPT中出示了两幅书法作品，对这两幅作品欣赏不恰当的一项是（2分）
　　A．【甲】作品用墨疏朗，是王安石现存于世的行书精品。
　　B．【甲】作品清劲峭拔，体现了王安石率意自如的一面。
　　C．【乙】作品结构整齐，获赞“苏楷书当以此为第一”。
　　D．【乙】作品蚕头雁尾，显露出苏轼坦荡从容的襟怀。
　　（2）《新华字典》对“和”的释义有：①相安，谐调；②平静；③连带。你认为成语“和而不同”中“和”的释义应为__________（填写序号），根据故事内容，“和而不同”的意思是。（2分）
　　3．一位同学在活动后留言，表达了他对古诗文中表现和谐之美的语句的理解，其中没有语病的一项是（2分）
　　A．《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”的刻画对象是老人孩童都愉悦地生活。
　　B．《大道之行也》中“讲信修睦”概括出儒家理想中“大同”社会人与人和睦相处。
　　C．《题破山寺后禅院》中“山光悦鸟性，潭影空人心”表现出人与自然的和谐之美。
　　D．《关雎》中“窈窕淑女，琴瑟友之”体现了君子淑女弹琴鼓瑟、和谐恩爱的画面。
　　二、古诗文阅读（共18分）
　　（一）默写。（共6分）》
　　4．吏呼一何怒________________！（杜甫《石壕吏》）（1分）
　　5．安得广厦千万间，________________！________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2分）
　　6．浮云游子意，________________。（李白《送友人》）（1分）
　　7．《大道之行也》中的“________________，