约15610字。

　　材料作文：审美情趣类
　　1．阅读下列材料，根据要求写作。
　　材料一：北京大学哲学教授张世英说：“人生有四种境界：欲求境界、求知境界、道德境界、审美境界。审美为最高境界。”
　　材料二：著名画家吴冠中先生说：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多。”
　　材料三：《后浪》中提到：科技繁荣，文化繁荣，城市繁荣，现代文明的成果被层层打开，你们可以尽情地享用。年轻的身体容得下更多的文化审美……
　　以上材料引发了你的怎样的思考？请结合材料内容及含义，以学生代表的身份，面向本校同学写一篇演讲稿。
　　要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
　　2．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　美教给人识别恶，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。
　　——苏霍姆林斯基
　　美好的人生离不开美好事物的熏陶，那些美好的人或物，无论是现实的还是艺术的，又给你怎样的触动和引领？请根据你对材料的思考与感悟，联系自己的成长经历，写一篇叙事类文章。
　　要求：自选角度，自行立意，自拟文题，不少于800字。
　　3．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　一周买一次花。——《松浦弥太郎的100个人生信条》
　　买一个花瓶，一个星期买一次花插在里面。——《冯唐建议的30件事》
　　1942年5月，当德军进驻巴黎时，卖花姑娘洛希亚将店里所有的玫瑰花和她从别人店里买来的玫瑰花一起打包，送给左邻右舍。第二天早晨，驻扎在香榭丽舍大街的德军发现，几乎所有的巴黎女人都手捧鲜花，面带笑容。法新社记者以“玫瑰花的早晨”为题报道此事，给了远在伦敦的戴高乐将军和战士们极大的鼓舞。十年后，戴高乐还专门找到了洛希亚，并且将她称为“巴黎的玫瑰”。——熊培云《国家与玫瑰》
　　阅读以上材料，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　4．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　教育所面对的，首先是人类的精神世界。“精神”不等于知识，教育也不等于智育。德国古典哲学家康德，曾将人的精