约10350字。

　　江苏省宿迁市2022年中考语文试卷
　　注意事项
　　1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
　　2.请将答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.选择题使用2B铅笔填涂相应选项；非选择题使用0.5毫米黑色字迹签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。不要答错位置，也不要超界。
　　每一个青春，都绚丽多彩；每一份回忆，都历久弥新。三年来，我们不负韶华，不负时代，在青春的赛道上奔跑。文雅、文博、文栋三位同学与你一起分享这段温暖、充实、无悔的记忆。
　　一、语言积累与运用（24分）
　　1.阅读文雅的演讲稿《奋斗??青春》中的一段文字，按要求作答。（7分）
　　奋斗的青春最美丽。从冬ào赛场上顽强拼搏、挑战自我的运动健儿，到广袤田野上艰苦奋斗、建设美丽乡村的年轻面孔，到碧海蓝天间   甲   天宇、捍卫主权的空中卫士……广大青年向我们展开了青春亮丽的风采，也感召着我们在青春的赛道上奋力奔跑。
　　心中有阳光，脚下有力量。在追梦的路上，有温情的师长相随，有真zhì的友谊作伴，有的   乙    书籍引路，我们要擦亮“奋斗”这个青春最亮的底色，矢志不渝，  丙  新时代的青春之歌！
　　（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）
　　冬ào     ▲          广袤     ▲        真zhì    ▲     
　　（2）在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是（ ▲ ）（3分）
　　A.飞翔  浩瀚  书写 B.翱翔  浩大  书写
　　C.飞翔  浩大  谱写 D.翱翔  浩瀚  谱写
　　（3）文中画波浪线的语句有一处语病，请写出修改意见。（1分）
　　▲                                               
　　2.文雅的演讲引起共鸣，请你在横线上填入恰当的古诗文或作者，完成对话。（8分）
　　文博：青春的底色，要靠读书来擦亮。可从杜甫“造化钟神秀，（1）     ▲     ”的山
　　河大美中愉悦身心；从苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（2）     ▲     ”的从容豁达中涵养品格；从龚自珍“（3）     ▲     ，化作春泥更护花”的自我超越中懂得奉献。
　　文栋：是的，在奋力追梦的途中，要有夏完淳“毅魄归来日.（4）     ▲     ”的忠肝义胆；要有范仲淹“先天下之忧而忧，（5）     ▲     ”的济世情怀；还要满怀（6）     ▲    
　　（作者）（7）“     ▲     ，     ▲     ”的豪情壮志，自信前行
　　3.学校举行“我爱劳动”综合实践活动，请你参与。（9分）
　　【材料一】劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能カ。
　　（摘编自伏特《感受劳动课带来的无限魅力》，人民网2022年5月7日）
　　【材料二】母亲这样的整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能背，还会种地了。
　　我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
　　（选自朱德《回忆我的母亲》）
　　【材料三】漫画《如何解开粽子》（见右图）
　　（1）怎样才能让初中生爱劳动、会劳动，校长想听听同学们的意见。请你结合材料一、材料二谈谈看法。（写出三条）（3分）
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　　（2）周末，文雅、文博一起到文栋家做客。午饭时间快到了：文栋穿上围裙到厨房炒菜。文博好奇地问：“文栋，你家怎么会让你炒菜呢？我爸妈说，我们快毕业了，学习很辛苦，从不让我做家务。”假如你是文栋，会说：“             ▲              ”（3分）
　　（3）材料三是文雅为“爱劳动??会生活”主题板报画的一幅漫画，请你谈谈从漫画中得到的启示。（3分）
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　　仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。学校开展“天下国家”主题阅读活动。
　　二、古诗文阅读（24分）
　　（一）古诗阅读。（10分）
　　朗诵小组选定下面这首诗参加校古诗朗诵大赛，请你参与。
　　度关山
　　［唐]李端
　　雁塞日初晴，狐①关雪复平。
　　危竿缘广漠，古窦②傍长城。
　　拔剑金星出，弯弧玉羽③鸣。
　　谁知系虏者，贾谊是书生。
　　（选自《全唐诗》，中华书局）
　　【注】①狐：一作“孤”。②窦：沟渠。③羽：箭尾上的羽毛，即箭翎引甲为箭。
　　4.文博找到下面两幅图，你认为哪幅图更适合作为朗诵时的背？请说明理由。（3分）
　　选择          图，理由：                                            
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　　5.朗诵颈联时，文栋想要增强诗歌感染力，请你为他配上适宜的表情、动作。（4分）
　　表情：                              ▲                                 
　　动作：                              ▲                                
　　6.朗诵尾联时，文博对重读词语把握不准，请