约31940字。

　　材料作文：创新发展类
　　1．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　在我国“十四五”首批启动的重点专项工程中，约80%的专项拟设立了青年科学家项目。如中国科协青年人才托举工程、中国农业科学院青年英才计划……这些“绿色通道”，为青年人才成长提供了更大的舞台。
　　今天中国的航天人，35岁以下的科研人员占8%，是一支名副其实的“青年队”。这是我国科研人才队伍不断壮大的一个缩影。
　　对于上述材料所涉及的内容，你有何联想和认识？请写一篇文章，谈谈你的联想和认识。
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
　　2．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　材料一：我们不计代价停工停产停学停运,是为了早日过上正常生活。
　　材料二：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
　　材料三：水若停滞即失其纯洁，倘若我停着不动，我便“生锈”。
　　材料四：停运不停爱，停课不停学。
　　以上材料引发了你怎样的思考和感触？请综合理解材料，自选角度写一篇不少于800字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作，不要脱离材料范文和含义。
　　3．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　一篇名为《当小学生遇见苏轼》的文章曾火遍微信朋友圈。文章集纳了《大数据分析帮你进一步认识苏轼》《人杰地灵——苏轼的旅游品牌价值分析》等若干份课题报告。报告题材广泛，涉及苏轼研究的多个方面。
　　以《大数据分析帮你进一步认识苏轼》为例，几名小学生在家长的帮助下，借助现代计算机及网络技术，对苏轼的3458首诗词进行了分词研究，统计出“子由”“归来”“使君”“不见”“故人”等近百个高频词，并力求找出这些字词和苏轼生平的对应关系。再如，《人杰地灵——苏轼的旅游品牌价值分析》一文，对苏轼诗词涉及的风景名胜、苏轼的旅游品牌价值进行了估算，并列出了详细表格来说明。课题报告显示，研究过程中所采用的资料比较专业，甚至参考了许多繁体印刷的古籍。
　　许多网友不禁啧啧称奇、纷纷点赞。但亦有专家学者提出质疑，认为此举有拔苗助长、哗众取宠之嫌。
　　对于这种现象，你持什么态度？请结合材料，谈谈你的想法。
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
　　4．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　不久前，一部由6～12岁的“小戏骨”出演的《红楼梦之刘姥姥进大观园》在某卫视播出，人们对小演员的表演津津乐道：林黛玉哭得梨花带雨，薛宝钗显得温润练达，王熙凤最是泼辣精明……