约17800字。

　　广东省广州市海珠区2021-2022学年七年级上期中语文试题
　　第一部分  积累与运用（共25分）
　　一、基础知识与运用（5小题，共17分）
　　1. 下列加点字注音全部不相同的一项是（   ）
　　A. 应和/应该  着落/着想  贮蓄/储备
　　B. 棱镜/丘陵  粗犷/旷远  草垛/跺脚
　　C. 荫蔽/阴影  黄晕/晕倒  搓捻/想念
　　D. 绽开/淀粉  悔恨/教诲  倜傥/绸缎
　　2. 下列词语书写全部正确的一项是（   ）
　　A. 造访  嘹亮  娇媚  花团紧簇
　　B. 匿笑  淋漓  淅沥  人声鼎沸
　　C. 莅临  暴怒  决别  翻来覆去
　　D. 分歧  云宵  静谧  油然而生
　　3. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（   ）
　　A. 大自然的许多奥秘，如果刨根问底，恐怕谁也解释不清楚。
　　B. 经过阿姨们一上午的辛勤劳动，杂草都已经被铲除，操场成为不毛之地。
　　C. 这个诈骗团伙精益求精的作案手段让不少人上了当。
　　D. 夏天的中午高温难耐，平常热闹的步行街上都没看到几个人，真是人迹罕至。
　　4. 下列句子没有语病的一项是（   ）
　　A. 三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。
　　B. 要想取得好成绩，关键在于自身是否努力。
　　C. 中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著的习惯，让书香浸润心灵。
　　D. 因为我从小就喜欢看书，所以史铁生对我一点儿也不陌生。
　　5. 综合性学习。
　　寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，请让我们“感受自然”吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季！
　　（1）在开展“大自然之旅”活动时，班长已设计好两项内容，请你再补充两项。
　　活动一：展示图片，描绘大自然。
　　活动二：诵读美文，聆听大自然。
　　活动三：
　　活动四：
　　（2）历代文人墨客从不吝啬对四季的描绘，小明搜集到了一些描绘四季的对联，但碰到一些问题，请你帮他完成。
　　①根据下列对联所描绘的景物特征，按春夏秋冬排序应是 ______________________
　　a. 翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香。
　　b. 红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新。
　　c. 梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽
　　d. 丹桂香飘赏心悦事，蟾宫月满美景良辰。
　　②下面描写春天的下联遗漏了两个字，请你根据对联的特点，将其补充完整。
　　上联：春风吹绿千枝柳
　　下联：时雨____万树花
　　（3）面对默默无闻为人类奉献着自己的大自然，我们应该竭尽全力去爱护它，切实担负起保护自然的责任。请你写出一则保护自然的宣传标语。
　　二、古诗文默写（每空1分，共8分）
　　6. 小明梳理了古诗文中的常用手法。请你根据相关信息，在横线处填上正确的内容。
　　手法 诗句
　　对仗 （1）____________，好之者不如乐之者。（《<论语>十二章》）
　　想象 （2）日月之行，若出其中；_________________，若出其里。（曹操《观沧海》）
　　白描 （3）____________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙??秋思》）
　　用典 （4）强欲登高去，______________________。（岑参《行军九日思长安故园》）
　　拟人 （5）____________________，_________________。  （王湾《次北固山下》）
　　比喻 （6）____________________，__________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
　　第二部分  阅读与鉴赏（共45分）
　　三、文言文阅读 （3小题，共10分）
　　【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
　　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
　　子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）