约2540字。

　　10 老人与海 教案
　　【教学目标】
　　知识与技能：
　　了解作家海明威的生平与文学功绩
　　过程与方法：
　　1.在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象。
　　2.找出文中人物的内心独白，进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。
　　3.通过教师设计问题引导学生思考讨论，从而把握课文的知识点
　　情感态度与价值观：
　　让学生通过学习老人的永不服输的顽强精神，学会直面挫折，学会坚强、勇敢、永不放弃的精神，树立积极乐观的人生观。
　　【教学重点】分析故事情节，找出人物内心独白，把握人物“硬汉”形象
　　【教学难点】掌握内心独白对人物形象塑造的作用
　　【教学方法】启发引导法、问题探究法、讨论法
　　【课时安排】1课时
　　【教学过程】
　　一、导入
　　生命的长河中我们不仅仅会浪花的美丽，还会有浪花下的凶险，于是生活中会时不时地出现一个词语“挫折”！既聋又哑的海伦，耳聋的贝多芬，双腿瘫痪的史铁生，生活给予他们的是一个接一个的挫折，然而，海伦成功了，贝多芬也成功了，史铁生也成功了，挫折造就出的却是生命的最强音。什么使他们脆弱的躯体如此强悍？什么使他们敲响生命的强音？今天，让我们一同走进被称为“现代英雄神话”的传奇人物海明威的小说《老人与海》，他将用朴实无华的文字，阐释“人的灵魂的尊严”。
　　二、走进作者、作品：
　　海明威，美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加两次世界大战。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，经多次医疗无效，终用猎枪自杀。塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉”形象（代表作中篇小说《老人与海》1950中桑迪亚哥）。代表作还有：《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》《太阳照常升起》等。
　　在艺术上，他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命”，许多欧美作家都明显受到了他的影响。
　　三、故事梗概（参看课下注释）
　　海明威因《老人与海》这篇小说而获得了诺贝尔文学奖。这篇小说的创作素材来源于一位古巴老渔夫的亲身经历。这篇小说的故事情节非常简单。小说叙述的是古巴一位饱经沧桑的老渔夫桑提亚哥已经八十四天未捕到鱼了，在第八十五天，他又一个人出海远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，马林鱼却被鲨鱼吃掉。本文节选的是主要是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮。
　　四、梳理课文情节
　　1.因为小说节选的部分比较长,在课前预习的基础上快速浏览