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语文教学资源

标点符号考点全息梳理

人教版

文件格式
doc
文件大小
88 KB
更新时间
2006/6/6 10:21:55
累计下载
62

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约3900字。标点符号考点全息梳理
我们针对使用标点时所遇到的一些情况加以例析:1.避开众所周知的点,讲解大家感到模糊的点,化繁为简,突出重点;2.用分项列表的形式,便于记忆;3.列举情况大多容易成为考点;4.以下所列内容,重在指导应用,与《标点符号用法》(重在常识)侧重点不同,可以两相参照,共同形成一个完整的知识体系。
1.句号
现象考点
(1)今天我有事,明天再说吧。
(2)今天我有事,明天再说好不好?   [都对]1.委婉的祈使语气可以用句号。
近几年来,王芳几乎无时无刻不在搜集整理民歌。积累了大量资料。  [错。第一个句号改为逗号。]
春天,他们播种。秋天,他们收获。
[错。这是一句内的两层,第一个句号应该改为分号。]   2.不要误把半句当一句,只有一句话已经说完了,才可以用句号。