约6620字。

　　夹江县七年级下期末学业水平阶段性检测
　　语文试卷
　　2022 年 6 月
　　试卷说明：1.全卷共 8 页， 分为两部分， 第一部分为选择题,第二部分以主观题为主。
　　全卷共 150 分， 完成时间 150 分钟。                                2.答题前，请将你姓名、考号填涂在答题卡上的相应位置；答题时，请直 接答在答题卡上的对应位置,答在本试卷上无效；交卷时， 只交答题卡。
　　第一部分  (每小题 3 分， 共 30 分)
　　温馨提示：请将选定的答案用2B 铅笔填涂在答题卡对应题号上，若改动，请用橡皮轻
　　轻擦拭后， 再重新填涂。
　　一、 积累与运用   (21 分)
　　1.下列对加点字的注音完全正确的一项是(     )
　　A.萦绕 (yíng)  校对(xiào)  谦逊 (xùn)  沥尽心血 (lì)
　　B.挚痛 (zhì)   豁亮 (huò)  嗥叫 (gáo)  燕然勒功 (yàn)
　　C.猥琐 (wěi)   伛着 (yǔ)   愧怍 (zuò )  酣然入梦 (hān)
　　D.晌午(xiǎng)  修葺 (qì )   告罄 (qìng)  毛骨悚然(sǒng)
　　2.下列词语书写完全正确的一项是  (     )
　　A.奠基
　　B.屏障
　　C.拖沓
　　D.遨游
　　硕果
　　草率
　　烦燥
　　闲瑕
　　慷慨淋漓
　　色彩斑斓
　　诲人不倦
　　耐人寻味
　　妇儒皆知
　　污言秽语
　　悲天悯人
　　如失重负
　　3.下列句子依次所填词语正确的一项是  (     )
　　①饭后，瑶族老人     地吐着烟，真诚地说：“我不是开玩笑的。”               ②我出于对叶老的尊敬， 想不直接动笔， 只提一些     性的意见，不便直接修改。 ③紫藤萝花的颜色便上浅下深， 好像那紫色沉淀下来了，     在最嫩小的花苞里了。 ④斯科特他们的勇气终于渐渐被大自然的巨大威力所     。
　　A.悠闲   商酌   沉淀   销蚀     B.悠闲   商酌   沉醉   消灭
　　C.闲适   商讨   沉醉   销蚀     D.闲适   商讨   沉淀   消灭
　　4.下列句中加点的成语使用不当的一项是(   )
　　A.家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。在孩子的品德修养方面， 做
　　父母的一定要以身作则。
　　B.阅读是语文学习的源头活水， 只有引进阅读的活水，才能提高我们的语文素养。这
　　个道理是不言而喻的。
　　C.刘老师的学识渊博、口才极佳，在课堂上，他会海阔天空地跟我们讲课。
　　D.在美丽乡村建设中，这个偏僻的小山村因地制宜发展乡村特色旅游，短短两年里成 为了家喻户晓的网红村。
　　5.下列句子中没有语病的一项是(      )
　　A.通过阅读《海底两万里》，让我们了解了神奇的海底世界，感受了作者非凡的想象力。 B.中午时分，天气依然十分燥热，天色也突然变得昏暗起来，一场暴雨似乎如约而至。 C.为了防止新冠肺炎疫情不在反弹，防疫指挥部要求各社区进一步加强管理，严格遵 守防控要求。
　　D.一家心理研究所对长期使用手机的人群进行抽样调查，结果显示： 超过 50％的人有 较强的“手机依赖症”。
　　6.下列对作家作品等常识的表述不正确的一项是   (    )
　　A．《伟大的悲剧》的作者是奥地利的茨威格；《带上她的眼晴》作者是科幻作家刘慈欣， 本文是一篇科幻小说。
　　B．《老山界》作者是陆定一，《谁是最可爱的人》的作者是魏巍，两篇文章都记叙了红 军长征时的故事。
　　C．《陋室铭》的作者是唐代刘禹锡，“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德 的文字，后来成为了一种文体。
　　D. “往来无白丁”和“有布衣毕昇”中“白丁”和“布衣”在古代都是指平民， 是对 没有功名或没有学识的老百姓的称呼。
　　7.下列对加点词语的解释不正确的一项 (     )
　　A.无他，但手熟尔      (但：只是)    B.策勋十二转       (策：记载，记录)
　　C.无案牍之劳形       (劳：劳累)     D.及鲁肃过寻阳       (及：到， 等到)
　　二、文言文阅读    (6 分)
　　阅读下面(甲)(乙)两文，完成 8-10 题。
　　【甲】  活 板   沈 括
　　板印书籍， 唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经， 已后典籍皆为板本。
　　庆历中， 有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印， 火烧令坚。 先设一铁板， 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板 上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕， 则以一平板按其面，则字平 如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板 印刷， 一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之， 瞬息可就。每一字皆 有数印，如“之”“也”等字， 每字有