约3990字。

　　《13　读书:目的和前提　上图书馆》同步练习
　　一、基础巩固
　　阅读下面的文字,完成1~3题。
　　互联网时代,无论是工作还是生活,人们对上传文档、图片、视频等都　　　　　　。事实上,我们的大脑就是一个　　　　　　的信息库,能否将它也进行扫描复制,并上传至互联网空间中?随着计算机功能变得越来越强大,硬件问题或许不足以成为“全脑模拟”的拦路虎,棘手的可能是软件问题。从生物学看,目前大脑对于人类还存在太多未知,部分区域的功能虽然已被探测,但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。此外,丰富的情感也是人类大脑一项　　　　　　的功能,一些机器人貌似可以模仿人的情感,事实上却是提前输入应变选项的结果。
　　实现“全脑仿真”,虽然不是现在,但如果这一天真的到来,机器人就可以加载人脑系统,与人类看起来　　　　　　;你的思想可以被别人快速读取,警方能借此侦破案件;天才的大脑在他死后还能继续运转,亲人故旧也可以继续陪在我们身边……
　　1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)
　　A.习以为常 无所不能 变幻莫测 千篇一律
　　B.习以为常 无所不包 神秘莫测 别无二致
　　C.司空见惯 无所不包 变幻莫测 别无二致
　　D.司空见惯 无所不能 神秘莫测 千篇一律
　　2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)
　　A.从生物学看,目前大脑对于人类而言还存在太多未知,虽然部分区域的功能已被探测,但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。
　　B.从生物学看,目前大脑对于人类还存在太多未知,虽然部分区域的功能已被探明,人脑究竟依照怎样的“程序”运行但还是一个谜。
　　C.从生物学看,目前大脑对于人类而言还存在太多未知,虽然部分区域的功能已被探明,但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。
　　D.从生物学看,目前人类对于大脑还存在太多未知,部分区域的功能虽然已被探测,但人脑究竟依照怎样的“程序”运行还是一个谜。
　　3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其本体和表达效果。
　　二、能力提升
　　阅读下面的文字,完成4~6题。
　　材料一　当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的;他们认为人生太短促,太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。可整天待在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活吗?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此,我仍然不反对任何人