约3230字。
第三单元 11 种树郭橐驼传
【课内文本阅读】文化传承与理解
阅读下面的文言文，完成1～5题。
种树郭橐驼传
柳宗元
郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。
其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！”
问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”
问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( B )
A．病偻，隆然伏行 (曲背) B．其莳也若子(爱护)
C．根拳而土易(更换) D．勖尔植，督尔获 (勉励)
【解析】 莳：栽种
2．下列对文中相关词语的理解，不正确的一项是( A )
A．传，替经书作注的著作。它属于古籍注释体例之一，其他的还有注、笺、正义、诠、义疏、义训。
B．长安，是西安的古称，是历史上第一座被称为“京”的都城，长安是十三朝古都，是中国历史上建都朝代最多，建都时间最长，影响力最大的都城。
C．吏，官员的通称。汉以后，指没有品级的官员或吏卒。
D．小人，指人格卑鄙的人，也指老百姓。在本文中指的是平民百姓。
【解析】 这里的传是指传记，分为两大类：一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，以史实为根据，但不排斥某些想象性的描述。
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( D )
A．本文介绍人物姓名、形貌、技能，看似漫不经意，如同闲笔，其
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