约7760+5840字。
2023届高三语文暑期主题读写
(第141期)
主题:你若盛开,清风自来
【作文指导】
【文题在线】
阅读下面的材料,按要求作文。
“现在在班里的位置,就决定着将来在社会上的位置------"在今年央视春晚上,小品《占位子》讲述了各路家长使出浑身解数抢占教室“C位”的故事,引发众人热议。C是英文“center”的缩写,意为中央、正中心。“C位”指中间位置、重要位置或核心位置的意思。
面对C位现象,你有怎样的联想和思考?请联系生活实际,围绕材料内容和含义,写--篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】
本次作文仍然是新材料作文,但和一诊多材料语录体的形式不一样。从春晚节目《占位子》选材,很接地气,让考生都有话可说,可多方面联系现实生活。
命题材料降低了阅读难度,让审题难度有所降低。但对思维的开放度增大,立意角度也更多元,引导学生思考辨析热点问题。体现了高考作文考查“思维发展与提高”这一核心素养的考查方向,对于引导高三后期作文复习有很好的导向。
高考作文性质决定考试作文是开放性与封闭性的结合,一般会体现取材的广泛性、思维的整体性、表达的全面性,这是近年来高考作文的趋势,引领深度思考,关注思维品质。
本材料审题第一步,是要抓材料关键点,把握材料围绕的核心问题是:“面对C位现象,你有怎样的联想和思考?”这就是本作文的任务驱动,考生的联想和思考要由此引发,并始终聚焦材料的焦点问题展开思路:怎样正看待“C”位?
思考的层次是有区分度的
1.你有属于自己的缘于此则材料引发的思考和观点吗?(不套作,不偏题,这是底线)
2.你有很明确的表明自己态度主张和具体的论证分析吗?(扣合题意,中心突出)
3.你有比较辨证、有深度、有新意的的思考和观点吗?(深刻、丰富、有创意)
要展开比较深入的思考,行文中就要注意强化论证的层层深入,强化多维追问,展现思维层次,如:
1.是什么的本质追问:C位-位置-价值
2.为什么的原因追问:行为-观念-文化
3.怎么办的措施追问:个人-社会-国家
审题立意可正可反,阅卷中发现作文立意角度参考如下:
1.要想占“C”位,得问己价值
2.抢占“C”位,人生更出彩
3.欲占“C”位,必承其重
4.“C”位之争,可以休矣
5.不居“C”位,也能发挥价值
6.自含凌云志,何顾身所置
7.有为自有C位
8.C位不必争,自在人心中
9.C位不必争,关键在自己
【佳作赏析】
你若盛开,清风自来
生活像一片烂漫山花,桃李芬芳,争奇斗艳。然而,最美的花不一定就是那处于山巅的那一朵。在毫不起眼的角落,仍能开出美丽无比的仙葩,把芳香撒向我们心里。一如我们正火的“C位”一词。“C位”并不是你的地位,而
……
2023届高三语文暑期主题读写
(第142期)
主题:“化”之一术
【作文指导】
【文题在线】
阅读下面的材料,按要求作文。
电影《流浪地球》中,人类化险为夷的策略,尽显中华传统文化所蕴含的“化”的智慧。“化”,是化干戈为玉帛,是化惊涛为细流,是化腐朽为神奇…
请根据上面的文字,自选角度,自拟题目,自定文体,写一篇文章。
【佳作赏析】
“化”之一术
打开手机,各类公众号上都告诉你“化腐朽为神奇”,便真以为所谓的“腐朽”能化作“神奇”了。把卷纸筒做了笔筒,废纸剪剪做了手工艺品,自以为“腐朽”化为了“神奇”,实际不过是换了角度,转化思路。
常说,化什么为什么,前提是有资本、有条件,不然的话,怕只能化惊涛为骇浪。“巧妇难为无米之炊”,再大的主观能动性也克服不了没有条件。我们常说的没有条件创造条件,恰恰正是有条件,只是我们转化思路,就能化无为有。《流浪地球》中,人类看似没有条件了,但能源、空间站都是条件。所以能够做出牺牲,保全地球,所
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