2023届高三语文暑期主题读写12
├─2023届高三语文暑期主题读写121-122
│2023届高三语文暑期主题读写121处处风景.docx
│2023届高三语文暑期主题读写122“懒人经济”流行，高校学风堪忧.docx
├─2023届高三语文暑期主题读写135-136
│2023届高三语文暑期主题读写135简朴伴我行——我的人生之路.docx
│2023届高三语文暑期主题读写136振兴国家，不负韶华.docx
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│2023届高三语文暑期主题读写143知其白而守其黑.docx
│2023届高三语文暑期主题读写144如树而生，笑迎阳光.docx
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2023届高三语文暑期主题读写145平凡的世界，不平凡的人生.docx
2023届高三语文暑期主题读写146爱心奉献诚可贵，理性科学价更高.docx
2023届高三语文暑期主题读写
（第121期）
主题：处处风景
【作文指导】
【文题在线】
阅读下面的材料，按要求作文。
有人说，无限风光在险峰；有人说，寻常巷陌亦风景。发现风景，欣赏风景，关乎阅历，关乎眼界，关乎胸襟。
读了上面的材料，你有什么感悟和思考，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
【文题解析】
本题考查学生的写作能力。
本题是一道材料作文。审题关键是要体会风景背后的寓意，“风景”应该象征的生活各种美好的事物，生活当中的美。前面无限风光在险峰和后面的寻常巷陌亦风景是差不多对立的，这两者都有道理。怎么去发现风景发现美，可以选一个侧重点出发去写作，如阅历、眼界、胸襟，三者选其一，或者三者面面俱到也可以。此题目适合写议论文，不建议写真的风景观光文章。
写作立意参考
生活中处处是风景
用心去发现生活中最美的风景
风景这边独好
何景何情，随心选择
写作素材
1、也许有些风景并不需要用相机固定下来，而是用心记住，印在心里，也许多年之后，在心中依旧美丽。
2、三毛曾在《撒哈拉的故事》中说过：“每想你一次，天上飘落一料沙，从此形成了撒哈拉。”漫漫的黄沙，无边而庞大的天空，自然浩瀚、澎湃的力量，注入女子的内心，流淌于字里行间。此时，大自然的语言，正如那无穷无尽波浪起伏的沙粒，倾诉着三毛内心的思念。她与撒哈拉所有自然风景相遇、相知。大自然倾吐出的语言，便是她内心的语言。撒哈拉的风景就是她心中最美的风景。
3、最美风景从来都是靠自己来实现，何不尽力去修一架天梯，通往
2023届高三语文暑期主题读写
（第122期）
主题：“懒人经济”流行，高校学风堪忧
【作文指导】
【文题在线】
阅读下面的材料，按要求作文。
如今的大学校园，“懒人经济”蓬勃兴起，在校生只需在线下单、不出寝室，就能享受上门服务，满足日常所需。不但各种“跑腿”服务随处可见，甚至同学之间也出现了再雇佣现象。近日，有学校号召在校生举报订餐、送餐情况，对外卖一禁了之。这样的做法，引起坊间热议。“懒人经济”也被推上了风口浪尖。
甲说：“‘懒人经济’提供了生活便利，哪怕食堂打烊也不怕：再说食堂的饭菜也不见得比外卖的好。”乙说：“外卖食品安全难保障，外来垃圾影响学校卫生，让学校管理难度变大，所以‘懒人经济’弊端多多。”丙说：“‘懒人经济’节约了时间，可以让人有更充足的时间学习、工作。”丁说“‘懒人经济’助长了不健康的生活方式，折射出年轻一代精神状态的委靡，这样的状况让人担忧。”戊说：“有需求才有市场。在互联网时代，‘懒人经济’的出现是大势所趋，怎能一禁了之。”
上述材料引发了你怎样的思考？请根据你对材料的理解，选择合适的角度，写一篇不少于800字的文章。要求明确立意，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】
本题考查考生的写作能力。这是一篇材料作文。材料作文审题时重在读透材料,找出材料中各种不同的观点,然后联系个人实际，确定观点行文。本材料观点在对话部分,甲“懒人经济”提供了生活便利；乙“懒人经济”让学校管理难度大；丙“懒人经济”节约时间,丁“懒人经济”助长不健康的生活方式,戊“懒人经济”是一种合理发展。甲、丙、戊偏
……
2023届高三语文暑期主题读写
（第143期）
主题：知其白而守其黑
【作文指导】
【文题在线】
阅读下面的材料，按要求作文。
两亩水田，数丛竹树。白天种地植树，晚上织布制锦，闲时教村民唱山歌……这是90后小徐的生活状态。小徐痴迷于本民族传统文化，2016年在大学声乐专业学习两年后，不顾师长挽留、父母反对，退学回到农村老家。“我知道我想要什么。”回到村里，他四处拜师走访，学习芦笙和长鼓的做法，组织村民艺术团进行表演。父母由反对变成支持，村里人也加入其中，积极传承发扬本民族文化。他说，还有许多灿烂多彩的传统文化值得去挖掘和传承，他这辈子就打算干这事。
对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【文题解析】
这是一道时评类任务驱动型材料作文题，作文材料分两部分，材料第一部分为事件本身：学习声乐的大学生小徐，痴迷于本民族传统文化，在大学声乐专业学习两年后，不顾师长挽留、父母反对，退学回到农村老家，学习芦笙和长鼓，并且到乡村组织村民演出，而父母、村人也从开始的反对到后来的支持。细读材料，不难发现其强调的是当今大学生的思想观念和人生追求，这是一个弘扬正能量的材料。
材料第二部分是任务要求：“对于以上事件，你怎么看？”考生应首先完成任务，阐述对该事件的鲜明态度，明确观点，然后在就事论事的基础上进行联系与生发论证
……
2023届高三语文暑期主题读写
（第144期）
主题：如树而生，笑迎阳光
【作文指导】
【文题在线】
阅读下面的材料，按要求作文。
①其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。(尼采)
②人从枝上折下花来，供在瓶里，到了结果的时候，却对着空枝叹息。(冰心)
③如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光！(冯巩)
④命运不能选择，但你可以在你这俗人道路上做得稍微好一点，认真一点，这不就行了。(靳尚谊)
⑤生活总会有点不顺意，我们都会犯错。天性如何并不重要，重要的是你开始改变。(电影 《疯狂动物城》)
富有哲理的句子总是会点燃内心的某些火花。读了上面五句，你有怎样的感触与思考？
请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【文题解析】
五则材料，都充满哲理。或劝人奋进，或启发人们面向阳光，都发人深省。第①则材料可以喻指人们的心态和根基的相互促进的关系。第②则材料的道理和第①则材料的辩证关系。第④则材料旨在说明客观的命运与主观努力的关系。第⑤则材料的道理与第④则材料的道理接近，强调以主观努力去弥补生活中的不如意。在引用名言时要与上下文水乳交融，不能生硬。题目要求以其中两三句为基础确定立意，可以有以下组合方式：
①②：必须要有深厚的生命根基，否则无法结出生命之果；
④⑤：强调主观努力的能动作用，以弥补客观现实给我们造成的生活缺陷；
①③：阳光总在风雨后。
【佳作赏析】
如树而生，笑迎阳光
谁将声震人间，必长久深自缄默；谁将点燃闪电，必长久如云漂泊。尼采在哲学领域不断探求，最终留下“其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根
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