共19题，约13180字。

　　刘国钧中学2023届高三年级开学检测
　　语文试卷
　　命题人：臧铭勋    审核人：于君
　　一、语言文字运用（17分）
　　（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，8分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，           浩然之气。作为国家的未来和民族的希望的青少年为了给自身成长成才打下坚实基础应当养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。
　　爱读书必须读好书，做到           ，从名篇佳作中汲取养分。好书是适合自己的书，能针对不同年龄阶段、不同知识结构，提供恰如其分的知识养分，让学习           。对于青少年而言，如何挑选好书是一门学问，需要练就一双“慧眼”，避免浪费光阴。
　　读书是青少年的必备功课。做好这门功课不仅要有明确目标，还需要掌握有效方法，做到善读书。其一，“读书如树木，不可求骤长。”读书不能浅尝辄止，要遵循学习规律，做到           。其二，“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书是一个不断思考、提升认知的过程，要坚持阅读与思考相结合，通过动脑将书本上的内容转化为自己的知识。其三，“知者行之始，行者知之成。”学到的知识最终要运用于实践，要坚持阅读和实践相统一，把知识转化为能力，把书本所学用于解决问题。
　　1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（   ）
　　A. 修养      开卷有益      驾轻就熟      循序渐进
　　B. 涵养      开卷有益      事半功倍      循序渐进
　　C. 涵养      手不释卷      事半功倍      按部就班
　　D. 修养      手不释卷      驾轻就熟      按部就班
　　2. 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3分）
　　3. 文中多次使用引用的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（2分）
　　（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”每每提及牧草，许多人都会想到壮阔的北方草原。其实，   ①    ，也生长在南方。与一岁一枯荣的北方牧草相比，（        ）
　　种植牧草，   ②    。经济方面，牧草是发展畜牧业的基础，发展草食家畜能有效减少粮食消耗，藏粮于地，藏粮于草，增加肉奶供应，保障国家粮食安全。生态方面，牧草是陆地生态系统的重要构成部分，能发挥固沙护土、改良土壤、净化水源等作用。
　　在南方，牧草产业囿于种植面积等因素发展较为缓慢。因此，要种植高质量的饲料牧草，   ③      。我们通过引种选育、杂交育种、太空育种等多种手段，培育优良热带牧草新品种。种质资源是选育热带牧草新品种的基础，如今，我们相继建立了农业农村部热带牧草种质资源圃、国家热带牧草资源保存中期（备份）库，已累计收集热带牧草种质资源1.5万多份。
　　4. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（   ）
　　A. 南方牧草虽然生长周期长、四季皆青翠，但种植规模小、分布零散。
　　B. 虽然南方牧草种植规模小、分布零散，但生长周期长、四季皆青翠。
　　C. 虽然南方牧草生长周期长、分布零散，但种植规模小、四季皆青翠。
　　D. 南方牧草虽然种植规模小、分布零散，但生长周期长、四季皆青翠。
　　5. 在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
　　二、文言文阅读（51分）
　　（一）阅读下面的文言文，完成问题。（17分）
　　龚氏世耕谷升之里，至春所公，始读书为儒。公名大器，为诸生时，即拓落有大度，人稀见其喜愠之色。家酷贫，舌耕犹不给，环堵萧然。公于于然，略无几微侘傺。性舒缓，善诙谐，虽至绝粮断炊，犹晏然笑语。其发奇中，令人绝倒。或横逆之来，人大不堪者，公受之怡然，旋即忘之，不复省忆也。