约55260字。

　　高考作文备考练习主题：师法自然
　　1．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　材料一：
　　知道许多来自书本、课堂的知识，也获取了大量来自网络的信息资讯，但却叫不出身边动植物的名称，对大自然也缺乏好奇心和情感；看过电视电影里的田野山川，却没有机会亲手抚摸禾苗；习惯走在水泥地上，喜欢宅家，习惯有电源插座的地方，成为水泥森林的“穴居动物”。这些现象，被称作“大自然缺失症”。今天的我们对自然界的丰富多彩缺少感知和体验，因此难以理解王羲之面对自然山水而发出的生死之慨，无法深切体会“养树”与“养人术”之间的紧密联系，更谈不上像苏轼一样去山水间寻求和叩问自然真理。
　　材料二：
　　重要的不是树枝或树叶，而是存在于整个自然界中的、在这些外在的树木形态里流淌着的、为获取更高成就而努力的喜悦。
　　——冈仓天心（日本美学家）
　　学校青少年发展中心拟举办一场“自然与成长”为主题的征文比赛，请你结合上述材料，写一篇文章参赛。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　2．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　柳宗元在永州山水中找到了亲切的知己，写出了“永州八记”；苏轼在黄州赤壁下洗去了人生的喧闹，写出了“赤壁三绝”；张孝祥在洞庭湖上获得了精神的慰藉，写出了《念奴娇•过洞庭》。
　　不过，历代文人所看所写是山水，所思所想未必在山水。
　　身处作为山水诗发祥地的温州，你又如何认识山水？请根据以上材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　3．阅读下面的文字，根据要求作文。
　　根深叶茂、源远流长是很有意味的两个词。没有格拉丹东冰峰孕育的第一滴水，就没有长江的波澜壮阔、浩荡千里；没有体积数倍于树冠的发达根系所提供的水分营养，就没有大树的高可参天、浓荫蔽日……