约4950字。

　　统编版高中语文必修上册《故都的秋》《荷塘月色》同步练习（解析版）
　　一、语言文字运用
　　(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题)
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　《故都的秋》是现代散文史上的名篇。北平秋色通过作者的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了眷恋、向往故都之秋的愿望。由于社会风云和个人遭际，(　　　　)。作者将苦涩的心境与生动的景物描写有机地结合在一起，让人们去________故都之秋特有的神韵。他不写故都________的皇家宫殿、园林，也不写远近郊区众多优美的自然风光，那些景致虽然也代表了故都的特色，但似乎离老百姓的生活很遥远。他只是依凭一个普通文化人士的眼光来观察和________故都之秋，他笔下的秋味、秋色和秋的意境与姿态，都笼罩着一层悲凉的主观色彩，昭示着作者________的情怀。
　　1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
　　A．作者通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了眷恋、向往故都之秋的愿望。
　　B．北平秋色通过作者的描绘，再现了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的愿望。
　　C．作者通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情。
　　D．北平秋色通过作者的描绘，再现了故都的自然风物，抒发了眷恋、向往故都之秋的真情。
　　解析：原句有三处语病：一是主客颠倒，应是“作者通过对北平秋色的描绘”；二是语序不当，应是先“向往”，再“眷恋”；三是搭配不当，“抒发”和“愿望”不搭配。修改正确的只有C项。
　　答案：C
　　2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
　　A．作者在对故都清秋的品味中夹杂着一些苦涩，流露出作者复杂而无奈的烦恼
　　B．作者在对故都清秋的品味中流露出作者复杂而无奈的烦恼，夹杂着一些苦涩
　　C．作者在对故都清秋的品味中流露出作者忧郁、孤独的心境，夹杂着一些苦涩
　　D．作者在对故都清秋的品味中夹杂着一些苦涩，流露出作者忧郁、孤独的心境
　　解析：补写时应注意和下文中“苦涩的心境”相呼应。“复杂而无奈的烦恼”表述笼统，且没有和“心境”呼应，排除A、B两项；“心境”放在前面，不能与下句衔接，排除C项。
　　答案：D
　　3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
　　A．领略　　　颓败　　　体验　　　落寞
　　B．领受　　　颓废　　　体悟　　　落寞
　　C．领略　　　颓废　　　体验　　　寂寞
　　D．领受　　　颓败　　　体悟　　　寂寞
　　解析：第一空，领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。领受：接受(多指接受好意)。语境与“神韵”搭