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　　《立在地球边上放号》教学设计
　　①这首诗是郭沫若的诗集《女神》中的代表性作品。诗人设想站在地球”边上“全方位俯瞰地球，放出声声呼喊，纵情高歌，想象着那怒涌的白云、壮丽的北冰洋和狂暴的太平洋，意在赞美摧毁旧世界、创造新生活的雄壮强大的力量。
　　②学习这首诗歌，我们要密切关注整首歌是创作的历史大背景。这首诗写作于中国的“五四运动”爆发时期，诗人由海外留学归来，在浩瀚的大洋之上，感受到了家乡故土之上正在翻涌的时代强波，有感而发。值得注意的是，这首诗歌除了“青春”主题，还有对时代的思考，对变革的探索，拥有更加宏大的思辨内涵。
　　1.了解诗歌的写作背景，感悟诗人所要表达的革旧出新的创造精神。
　　2.了解浪漫主义的诗作风格，把握鉴赏诗歌的基本方法。
　　3.诵读诗歌，感悟诗歌中所包含的巨大力量和革命热忱。
　　明白《立在地球边上放号》内在的情感旋律，把握诗作的内容加深理解，探究诗歌的情感。
　　情景导入
　　诗歌是一种饱含情感的文学体式，有的豪迈奔放、直白激烈；有的含蓄内敛、婉约动人。当你心中有所积郁，想要宣泄的时候，总要寻找一个突破口，而诗歌就是一个不错的选择。今天，就让我们走近郭沫若的一首现代诗《立在地球边上放号》，去体会一下诗人内心所要表达的情感。
　　 环节一：知人论世
　　1.新诗奠基人—郭沫若
　　郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，我国著名的科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。生于四川乐山沙湾。1914年春，赴日本留学，先学医，后从文。这个时期，他接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚等外国作家的作品。
　　【人生经历】
　　1919年，“五四运动”爆发，郭沫若投身于新文化运动，写出了《凤凰涅槃》《地球，我的母亲》《炉中煤》等诗篇。
　　1921年6月，与成仿吾、郁达夫等人组织创造社。
　　1924年到1927年间，创作了历史剧《王昭君》《聂嫈》《卓文君》。
　　抗战开始后回国，这一时期著有《屈原》等历史剧及大量诗文。
　　1949年，中华人民共和国成立后，又发表了《蔡文姬》等历史剧作。
　　【评价与贡献】
　　郭沫若是一位开风气之先的诗人，他的诗集《女神》应和