约8590字。

　　高考专题—补写句子（教师版）
　　一、阅读下面的文字，完成下面小题。
　　可能大家都有过这种经历：走在楼道里甚至路上，明明周围几十米之内都没有人，但仍然可以闻到烟味。我们闻到的其实是烟草燃烧后形成的微粒。越小的颗粒，空气的粘性作用就越明显。这种在气体中稳定分散悬浮的液态或固体小颗粒就叫做气溶胶（英文名：aerosol）。（     ）  ①  。深吸一口气，即使空气看起来很清新，但你也会吸入数百万的固体颗粒和液体小质点，而这些在空气中无处不在的物质正是气溶胶。气溶胶可自然产生，比如云、雾、霾、飘在空中的灰尘，都是气溶胶。  ②  ，人的很多行为都可以产生气溶胶，比如呼吸、咳嗽、说话、吐痰、呕吐、大小便（水冲洗）等。这些行为产生的飞沫有大有小，大飞沫很快落到地面或物体表面，微小飞沫可以在空气中悬浮一段时间，  ③  。
　　21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ）
　　A．大约是取颗粒与媒介之间黏黏糊糊、难分难舍之意，所以才把它翻译为“胶”
　　B．这种颗粒与媒介之间黏黏糊糊、难分难舍，这就是它被翻译为“胶”的原因
　　C．之所以翻译为“胶”，大约就是取颗粒与媒介之间黏黏糊糊、难分难舍之意
　　D．被翻译为“胶”的原因，大约就是这种颗粒与媒介之间黏黏糊糊、难分难舍
　　22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
　　答案：
　　21．前句提到“气溶胶”，此句是对起名原因的解释。作为对前一句的解释，应用表原因的句子承接，且结果在前，原因在后更能突出重点，排除AB；C 项采用倒置式的因果复句，比D项的被动句式衔接更紧密，更自然。故选C。
　　22．第一空，根据后面“这些在空气中无处不在的物质正是气溶胶”可知，此处是说气溶胶广泛分布在空气中，作为总领句，可以写“气溶胶其实无处不在”；第二空，前面说“气溶胶可自然产生”，此处后面说“人的很多行为都可以产生气溶胶”，可见是说“气溶胶也可以人为形成”；第三空，前面说人的行为可以产生气溶胶，又分析了大飞沫“很快落到地面或物体表面”，然后说“微小飞沫可以在空气中悬浮一段时间”，这应当就是气溶胶，因此可写“后者就属于气溶胶”。
　　二、阅读下面的文字，完成下面小题。
　　“看得见山，望得见水，记得住乡愁”，这是“城里人”和“村里人”共同期盼的生活愿景。  ①  ？贺知章感叹：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”余光中吟唱：“乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”乡愁就是思念家乡故土的深情，隐藏在游子内心深处刻骨铭心的记忆、难以割舍的情愫，也可以说是对大自然、对原生态生存和生活的向往与留恋。