约12100字。

　　笔落抒真情，文成动人心
　　夺分小密技
　　情要真
　　要抒发有真切体验的情感。中学生的生活阅历、情感阅历都不可能太丰富，因此，在可以有多种选择的情况下，如果不是真正的有感而发，一般很难写出真情，特别是在考场作文中。无论命题怎样宽泛，都要在规定的情境中作文，这时大多数情况是“为文造情”，弄不好就会矫揉造作，贻笑大方。矫揉造作的虚情假意，绝不可能打动读者的心灵。深层意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。
　　例：
　　如以“我感动了身边的人”为题作文，有学生写一次体育比赛上，“我”扭伤了脚踝还坚持到底，并且最终赢得了比赛。
　　评：
　　这是不人道的“逞能”做法，是典型的矫情，这种感动不符合生活的“真实”。
　　情要美
　　生活中有形形色色的人，人的思想境界、审美情趣也是形形色色的。作者抒发的感情，迎合哪些人的趣味，诱发人性人情中哪一种因素，也有高雅粗俗之分。一般说来，即使面对同一景物，由于作者的个性素质和心境不同，他们的感受也可能不一样。千万不要以为只要是真情实感就可以入文。应当知道，只有高尚的真情实感，才能让人产生强烈的共鸣。因此，要达到“以情动人”的效果，所抒之情必须符合真善美的人性定位。
　　例：
　　一位同学写梅花，在篇末直接赞美道：“不畏惧严寒，你是强者；不随波逐流，你是傲者；不保留芳香，你是无私奉献者。”
　　评：
　　这段文字直抒胸臆，尽情赞美，有间接抒情所不可比拟的效果。
　　情要浓
　　心理学家告诉我们，情感有浓淡之分，浓烈深挚的情感来源于主体深刻的体验。这就告诉我们，作文选材要选那些自己融入其中的、被深深感动了的材料，只有先感动了自己，才能感动别人。
　　例：
　　“让我们用爱心去包容这个世界”，这话说得多好呀！12年过去了，许许多多的往事我都忘记了，然而，只有这一句话，只有那个雨夜，始终深深地烙在我的心头。是啊，这世界不缺少阳光，不缺少泉水，人们唯一苦苦渴求的，便是人世间的爱和关怀。让我们所有的人都真诚地去爱吧，让我们用爱心去包容整个世界吧！
　　评：