共23题，约12430字。

　　2023 届天河区普通高中毕业班综合测试（一）
　　语文
　　本卷满分 150分，考试时长150分钟。
　　注意事项：
　　1. 答卷前，考生必须用黑色宇迹的钢笔或签宇笔将自己的学校、姓名、班级、座位号和考生号填写在答题卡相应的位置上，再用2B铅笔把考号的对应数宇涂黑。
　　2.选择题每小题选出答策后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答策：不能答在试卷上。
　　3.非选择题必须用黑色宇迹的钢笔或签宇笔作答，答策必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上：如需改动，先划掉原来的答策，然后再写上新的答策;不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答策无效。
　　4.考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
　　阅读下面的文字，完成1~5题.
　　材料一：
　　调差研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。研究问题、制定政策、推进工作，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。经常开展调查研究，非常有益于促进领导干部正确认识客观世界、改造主观世界、转变工作作风、增进同人民群众的感情，有益于深切了解群众的需求、愿望和创造精神、实践经验。
　　调查研究要找准问题、有的放矢。要紧紧围绕党的路线方针政策和中央重大决策部署的贯彻执行，深入研究影响和制约经济社会持续健康发展的突出问题，深入研究人民群众反映强烈的热点难点问题，深入研究当今世界政治经济等领域的重大问题。这样才能使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，更好地为各级党委和政府科学决策服务，为提高党的领导水平和执政水平服务。
　　调查研究要树立求真务实的作风，坚持追求真理、修正错误的勇气，从客观实际出发，坚持结论产生在调查研究之后，建立在科学论证的基础上。对调查了解到的真实情況和各种问题坚持有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实。要坚持和完善先调研后决策的重要决策调研论证制度，把调查研究贯穿于决策的全过程，真正成为决策的必经程序，提高决策的科学化水平。坚持和完善领导机关、领导干部的调研工作制度，领导干部要带头调查研究，拿出一定时间深入基层，特别是主要负责人要亲自主持重大课题的调研。坚持和完善领导干部联系点制度，领导干部不仅要“身入”基层，更要“心到”基层，始终关心基层联系点，关心联系点的群众，真心实意地交朋友、拉家常，直接了解基层干部群众的所想、所急、所盼。
　　（摘自习近平 《掌握工作制胜的看家本领——关于科学的思想方法和工作方法》）
　　材料二：
　　我国古代历来有重视记载河湖水道的传统，从先泰时期成书的《山海经》《尚书》到汉代的《史记》《汉书》等典箱，都保留了大量相关信息。东汉以后则有多部以《水经》为名的著作问世，共中有一部三国时期成书的《水经注》，记述了全国 137条主要河流的情况。北魏时期的郦道元嫌其简咯，乃以其为钢，增广河流水系至2506 条，撰成 《水经注》四十卷，宇数也超过原文 20倍以上，郦道元被后世赞誉为杰出的地理学家。
　　谭共骧先生说：“古今有许多学者认为，全部《水经注》除一些注明引自前人著作的词句外，便都是郦道元根据他自己的调查、考察、研究所得写下来的，这是极大的误解。他是根据‘前文’即前人作品所载水道源流和两岸经历，一渎一渠地缉级下来的。”
　　按郦道元一生，因私因公多次游历，行踪涉及北魏境内多地。郦氏祖藉在今河北保定涿州市，《水经注》对这一带的描述极为详细，便可能与他童年的记忆有关。道元少时，跟随父亲郦范长期迁居青州（治今山东青州市），熟悉青州一带地物，如《水经注》 卷二六记述熏冶泉水源头一带景色优美，实为“嬉游之处”。身为京官，郦道元有多次随同皇帝巡行的机遇，不仅详细记载孝文帝巡幸阴山讲武式台一事，还将讲式台周边的地理风貌一并保存下来。郦道元后又外任冀州镇东府长史、鲁阳郡太守及东荆州刺史等职，得以因公前往北魏多地。仕宦途中，他通过实地踏察发现与典籍记载间的抵牾，进而做出合理辨析，引述他人著作时，也留意该作者是否亲睹该水。
　　《水经注》是一部公认的地理书（郦氏却不一定认可）。既是地理之书，势必会考量是否充分开展实地考察。不过，依照当时的科技条件以及学术发展的进程来看，这些都不容易实现，《水经注》的成书，只能通过大量的文献搜集整理，查验比勘来完成。在不具备现代交通条件的情况下，古人的游历考察不得不依靠人力及有限的辅助动力来完成，日常起居、后勤保障也是大问题，考察反胃势必受到极大限制。即便拥有现代科技条件支持的今天，要在大半个中国这样巨大的地域空间内进行实地考察，其范围与内容的完成度依然不会太高。从学术史发展的角度来看，在明末清初反对空谈，提倡“经世致用”的思潮影响下，方才涌现出一批如徐霞客、王士性及梁份等学者走出书斋，转以野外踏察为重心，以实地调查获得的第一手材料完成具现代地理学雏形的地理之书。
　　综上，将郦道元的游历考察与 《水经注》的成书手段单独讨论，是较为稳安合理的做法，能分别得出符合客观实际的论断。清代学者王先谦研究 《水经注》三十年，生平足迹所至，必随身携带此书，不断通过实地考察来核验书中所记，计划通过绘制地图，参考其他史志及清代政区来为注作疏。清末民初的杨守敬、熊会贞师徒二人历数十年完成《水经注疏》及《水经注图》，赓续了郦道元开创的学术事业。今人研究《水经注》，文献考证与实地考察必然并重，然则郦道元在他那个时代已经做到了他应该做的，沈德潜以“天地间不可无一，不容有二”评价《水经注》，也是对郦道元学术生涯的肯定。
　　（摘编自刘新光 《郦道元的实地考察与<水经注>的撰作》）
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，本正确的一项是（3分）
　　A. 调查研究是我们制定决策的基础，取得成功的重要保障，是我们的优良传统。
　　B. 实事求是、全面深入地开展调查研究工作，能有效区分群众问题的轻重缓急。
　　C. 对河湖水道的大量零散记载到《水经》成书为《水经注》的撰写奠定了基础。
　　D. 《水经注》是通过大量文献查验比勘完成的初具现代地理学维形的地理之书。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
　　A. 材料一和材料二都谈到了实地考察与研究问题的关系，不过二者论述的重心并不同。
　　B. 郦道元的游历考察不是现代地理学意义上的交地考察，其目的是对典籍做合理辨析。
　　C. 在中国进行大规模的河湖水道实地考察以获取第一手材料，从古至今都是巨大挑战。
　　D. 郦道元的《水经注》及其成书手段对后世产生了深远的影响，具有重大的学术价值。
　　3.下列选项，最适合作为论据支撑材料一观点的一项是（3分）
　　A. 王充《论衡•书解篇》：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”
　　B. 刘勰《文心雕龙》：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”
　　C. 陆游《冬夜读书示子聿》：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
　　D. 袁隆平说，“我带研究生有一个要求——你不下田？你不下田我就不带。”
　　4.“分类施策，真抓实干，已经成为扶贫千部工作中调查研究的在为规范）请结合材料一对这一现象加以分析。（4分）
　　5. 新民中学组织“城市水情调查”研学活动，要求学生撰写城市水情调查研究报告。请结合材料内容概括研究报告要点。（4分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成 6~9题。
　　四世同堂（节选）
　　老舍
　　天很热，而全国的人心都凉了，北平陷落！
　　小羊圈胡同的委四爷立在槐荫下，声音凄惨地对大家说：“预备下一块白布吧！万一非挂旗不可，到时候用胭脂涂个红球就行！”说完话，他蹲在了地上，呆呆的看着一条绿槐虫儿。拉车的小崔，赤着背出来进去的乱晃。今天没法出车，而家里没有一粒米。晃了几次，他凑到李四爷跟前：“四爷爷！您还得行行好哇！”李四爷没有抬头，还看着地上的绿虫儿。剃头匠孙七今天铺子都没开市，他在家中喝了两盅闷酒