约9240字。

　　江苏省镇江市句容市华阳片九年级上第一次月考语文试卷
　　一、积累运用（共25分）
　　1．阅读下面的语段，在下面的方格内依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。（2分）
　　那轻，那pīng（ ▲ ）婷，你是，鲜妍（ ▲ ）
　　百花的冠（ ▲ ）冕你dài（ ▲ ）着，你是
　　天真，庄严，你是夜夜的月圆。
　　（摘自《你是人间四月天》——林徽因）
　　2．默写。（8分）
　　（1）是故学然后知不足，         ▲             。 （《礼记》）
　　（2）学而不思则罔，             ▲             。 （《论语》）
　　（3）零落成泥碾作尘，           ▲             。（陆游《卜算子??咏梅》）
　　（4）安得广厦千万间，           ▲             ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
　　（5）岳阳楼上，洞庭湖前，多少迁客骚人在此挥毫泼墨，但他们却没有道出范仲淹一直所探求的古仁人“        ▲        ，        ▲       ”之心；以天下为己任的范仲淹虽贬官在外，却仍忧国忧民，在《岳阳楼记》中以“         ▲        ，       ▲        ”这两句诗抒发自己远大的抱负，并以此勉励自己和朋友。
　　3．名著阅读。（6分）
　　(1)九(1)班召开名著阅读分享会，同学们纷纷畅谈阅读收获。下列表述有误的一项是（▲）（2分）
　　A．晶晶说：“我最喜欢《西游记》中的沙僧。他虽然少言寡语、做事循规蹈矩，但对团队忠诚，任劳任怨，在取得真经之后被封为‘金身罗汉’。”
　　B．涵涵说：“《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。”
　　C．蕾蕾说：“保尔是我学习的榜样。他克服了天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等重重困难，凭借顽强的意志与无私的精神，坚持与其他工人一起修筑铁路。”
　　D．军军说：“我从《红星照耀中国》得知，延安时期的彭德怀面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，有一张中国知识分子的面孔。”
　　(2) 阅读《西游记》选段，回答问题。（2分）
　　那人趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿。大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇；舌头变做菩萨；眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗杆。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙。急睁凤眼，仔细看之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在哪里哄我。”
　　上文中的“那人”是      ▲      ；“那人”与“真君”打斗的原因是       ▲      。
　　（3）阅读《艾青诗选》选段，回答问题。（2分）
　　“她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火……”         
　　选段中的“她”是      ▲      （填人名），她的名字源于       ▲      的名字。
　　4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）
　　①45000DWT半潜驳是基于沿海地区缺少大载重浅吃水驳船的现实而建造设计的。②全船长164米、宽65米，总高度差不多超31米，甲板面积达10660平方米，相当于1.5个标准足球场。③建成后，不仅能满足在全球各大洋进行调遣运输，更能到达大型驳船不能深入的港口和河口施工工地进行作业，大幅提高浅海地区大型项目的工作效率和安全保障能力。
　　（1）第①处语序不当，应将       ▲      与        ▲       互换位置。
　　(2) 第②处成分赘余，应删去              ▲               。
　　(3)第③处成分残缺，应在      ▲      后添加       ▲       。
　　5．根据下列三则材料，完成题目。（6分）
　　【材料一】《中国教育报》2021 年2月1日讯  为保护学生的视力，让学生在学校专心学习，防止沉湎网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部办公厅近日印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交给学校统一保管，禁止带入课堂。《通知》强调，学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管手机的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。《通知》指出，学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。各校要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力。
　　【材料二】某社会调查小组在光明中学做了关于“初三学生使用手机的不良影响”的调查统计，其具体数据见图：
　　【材料三】意大利是欧洲第一个禁止学生上课时使用手机的国家，早在2007年就颁布了一道全国禁令，一旦发现学生在校违规使用手机，校方可对学生处以没收手机或取消期末考试资格等惩罚。2018 年7月，法国民议会通过法案，明确规定幼儿园、小学和初中的学生禁止在校内使用手机，无论是上课时间还是课间休息，甚至在校外进行教学活动时，都禁止使用手机。
　　【材料四】某中学张校长认为，要结合每一个学生的具体情况，有序稳妥积极推进，防止机械地“一刀切”。禁止学生带手机，可能会让极个别心理特殊的学生无法接受，产生逆反心理，适得其反，所以要采取“堵”和“疏”“管”和“控”相结合的方式