8415字。
绝密启用前
2006年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷2）
语  文
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第II卷5至11页。考试结束后，交本试卷和答题卡一并交回。
第I卷
注意事项：
1.       答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.       每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
3.       本试卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）
1．（2006年全国卷2）下面各组词语中，有两个错别字的一组是
A．嘉奖         誓死如归          奏效                       越俎代疱
B．慰籍         弱不经风          整饬                       历久弥新
C．真谛         既往不咎          小憩                       举步为艰
D．体恤         提缩挈领          端倪                       磬竹难书
1 B  A．视死如归  越俎代庖  B．慰藉 弱不禁风C．举步维艰D．罄竹难书

2．（2006年全国卷2）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。
C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古。
D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。
2、A 意思与语境不符，不足为训：不值得当做典范或法则。B卓尔不群：超出寻常，与众不同。C彪炳千古：形容伟大的业绩流传千秋万代。D捉襟见肘：现在一般用于顾此失彼，穷于应付。
3．（2006年全国卷2）下列各句中，没有语病的一句是
A．天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。
B．来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
C．不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容呤人乐观。
D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。
3、D  A．“建立”与后面不搭配，缺少宾语中心词。B“清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”与“感染了”不搭配。C．“不容”与“令人”语意重复。

4．（2006年全国卷2）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。　　　　，　　　　，　　　　。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。
①所有人都以为这对组合将退出比赛
②在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候
③简单包扎后的张丹双双与张昊重新回到冰上继续比赛
④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹
⑤两人顺利地完成了其他高难度动作
⑥其他高难度动作完成得很顺利
A．①③⑤         B．①④⑥          C．②③⑤          D．②④⑥
4、 这道题是一道传统排序题。看似有一定难度，其实这类题型最直接的方法就是排除法，同时要注意隐藏信息。②句符合语境，与前面衔接更为紧凑；③句中的“却”与②句有轻微转折；⑤句与前面主语保持了一致。
二、（2006年全国卷2）阅读下面的文字，完成5-7题。（9分，每小题3分）
大运河保护迫在眉睫
长达一千多公里的京杭大运河，与绵延的万里长城，作为举世闻名的古代中国人创造的伟大工程，都是华夏民族的历史丰碑和永远的骄傲。长城早已被列为全国重点文物保护单位，并跻身于《世界文化遗产名录》，而大运河的文物保护问题至今尚未得到应有的重视。
大运河在广开海运之前是我国古代的一条重要交通命脉，开凿运河是为了最大限度地进行沟通交流。大运河在开凿过程中利用了春秋时代吴王夫差开通的沟，在隋炀帝时最终完成，唐宋繁盛一时，元代截住夺取直，明清屡加疏通。在漫长的历史时期，大运河一直是一条南粮北运、商旅交运、水利灌溉的生命线。