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　　古诗鉴赏：评价诗歌的思想内容和作者的观点态度
　　一、理解诗歌内容的方法
　　1.看标题（序、注）
　　2.析尾句
　　3.抓字词，明意象
　　4.知人论世
　　5.巧分类
　　（一） 看标题（序、注）
　　秋旱方甚,七月二十八夜忽雨,喜而有作
　　陆游
　　嘉谷如焚稗草青,沉忧耿耿欲忘生。
　　钧天九奏箫韶乐,未抵虚檐演雨声。
　　[注释] 嘉谷:秋天的禾苗。稗草:杂草。沉忧:深深地忧愁。
　　题目告诉读者背景及作者心情。表达了关心农事、同情老百姓疾苦的思想感情。
　　阅读下面宋诗，回答问题。
　　观书有感  朱熹
　　半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
　　问渠那得清如许，为有源头活水来。
　　这首诗通过“源活水清”的生活现象，意在说明什么哲理？
　　诗人通过深入细致的观察，肯定源头活水乃是方塘明净如镜的根本原因，据此，作者意在对读书之道作一个总结：只有源源不断地汲取新知识、新思想，才能够明白事理，才能心明如镜。
　　（二）析尾句
　　山居秋暝（唐）王维
　　空山新雨后，天气晚来秋。
　　明月松间照，清泉石上流。
　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。
　　随意春芳歇，王孙自可留。
　　最后一句意为：春天的芬芳留不住就由它去吧，我自己却要居住在这风光秀丽的山中。其喜归自然，厌恶宦海之情溢于言表。
　　枫桥夜泊　　张继
　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
　　这首诗表达了作者怎样的思想感情？你为什么会这样认为呢？
　　表现了羁旅游子的思乡之情。
　　（四）知人论世
　　“知人”——就是要掌握作家的生平和诗歌风格，并由此及彼地类推诗人的其他作品。
　　了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。
　　如：辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死，南归之后又遭到降派的排挤和打击，所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活，或者表达报国无门的愤懑情绪，风格豪放悲慨。
　　“论世”——就是要了解作家生活的时代风