约10020字。
盐城市初级中学2022/2023学年度第一学期期中考试
初三年级语文试题(2022.11)
(卷面总分:150分 考试时间:150分钟)
卷首语:褪去青绿的稚嫩,迎来金黄的成熟,不知不觉秋日已至。书本一页页地翻过,时间一点点地溜走,相信你在这样的秋日一定能满载而归。
请仔细审题,认真答题,保持卷面干净整洁,祝你成功!
一、语言积累与运用(26分)
1.根据要求完成下列题目。(7分)
近日,习近平总书记在党的二十大报告中提出了三个务必,我们应铭记他的zhēn( ① )言。
习近平总书记在大会中说道:“中国共产党已走过百年奋斗历程。我们党立志于中华民族 ② (A千秋伟业/B丰功伟绩),致力于人类和平与发展崇高事业,责任无比重大,使命无上光荣。全党同志务必不忘初心 ③ 牢记使命,务必谦虚谨慎 ④ 艰苦奋斗,务必敢于斗争 ⑤ 善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”
(1)给加点字注音:铭记( ) 谨慎( )(2分)
(2)为①处填写正确的汉字:zhēn( )言。(1分)
(3)为②处选择恰当的词语: (填选项),并解释你的理由:
。(2分)
(4)下列选项说法正确的是:( )(2分)
A.奋斗历程、无上光荣、谦虚谨慎、牢记使命四个短语类型各不相同。
B.③④⑤处应该填入逗号。
C.“中国共产党已走过百年奋斗历程。”主干是:共产党已走过历程。
D.“谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”运用了比喻的修辞手法。
2.默写古诗文。(10分)
(1)知之者不如好之者, 。(《论语??雍也篇》)
(2) ,仁者乐山。(《论语??雍也篇》)
(3)露从今夜白, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4)鸡声茅店月, 。(温庭筠《商山早行》)
(5) ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(6)浮光跃金, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
(7)由于国际打压,华为公司面临重重障碍,但是华为披荆斩棘,研发5G,引领世界潮流。这种坚定信念可以用李白《行路难》中的名句“ , 。”来表达。
(8)中秋佳节,因为疫情隔离在外的人,抬头望月,想起家中的亲人,只得用苏轼的《水调歌头??明月几时有》中的名句来表达对亲人的美好祝愿: , 。
3.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是( )(2分)
A.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是毫无意义的忸怩作态。
B.习总书记多次引经据典谈反腐,向古人借智慧,对今人敲警钟。
C.洪水已经漫到村口,防汛形势间不容发,所有党员干部必须坚守岗位,争取早日夺得胜利。
D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
4.下列表述正确的一项是( )(2分)
A.“人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。”是假设复句。
B.敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“久仰”“劳驾”“赏光”属于敬辞,“寒舍”“见谅”“家父”属于谦辞。
C.古代用地名称呼人,柳宗元又称柳河东;以官职称人,所以杜甫称杜少府;也用字称,《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。
D.《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。文章以作者回故乡的活动为线索,按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排,着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象。
5.综合性学习。(5分)
班级组织开展“走进小说天地”综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)【我调查】学习小组对全班50个同学做了个“小说阅读爱好小调查”,以下表格反映了调查结果。请用简练的语言概括这个调查结果。(3分)
对小说阅读 篇幅长短 关注的侧重点
喜欢 不喜欢 喜欢长篇 喜欢短篇 侧重情节 侧重人物
90% 10% 36% 64% 52% 48%
(2)【我创意】小说像一部部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。同学们准备制作一个“如何阅读小说”的手抄报,请你围绕小说三要素,仿照栏目一,再设计两个栏目名称。(2分)
栏目一:了解故事环境,熟知社会背景
栏目二:
栏目三:
二、阅读与理解(64分)
(一)阅读下面的古诗文,完成相关问题。(23分)
【甲】
独酌成诗
杜甫
灯花何太喜,酒绿正相亲。醉里从为客,诗成觉有神。
兵戈①犹在眼,儒术岂谋身。共被微官缚,低头愧野人②。
注释:①兵戈:代指战争。②野人:指黎民百姓。
【乙】
峡州至喜亭记
尚书虞部①郎中朱公再治是州之三月,作至喜亭于江津,以为舟者之停留也。且志夫天下之大险,至此而始平夷,以为行人之喜幸。夷陵固为下州②廪③与俸皆薄而僻且远,虽有善政,不足为名誉以资进取。朱公能不以陋而安之,其心又喜夫人之去忧患而就乐易,《诗》所谓:“恺悌君子④”者矣!
自公之来,岁数⑤大丰,因民之余⑥,然后有作,惠于往来,以馆以劳,动不违时,而人有赖,是皆宜书。故凡公之佐吏⑦,因相与谋,而属笔于修焉。
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