约2190字。

　　《兰亭集序》复习课学案
　　教学目标：巩固《兰亭集序》中的实词和特殊句式及相关知识，树立正确的生死观。
　　重点难点：实词和特殊句式，正确生死观的树立。
　　教具：多媒体
　　教学步骤：
　　一、阅读《兰亭集序》，完成1-9题，指出错误的并改正。
　　1.下列句中加点词语解释有误的一项是（   ）(3分)
　　A．虽趣舍万殊，静躁不同     殊：不同
　　B．每览昔人兴感之由        由：原因
　　C．未尝不临文皆悼          临：摹写
　　D．所以兴怀，其致一也      致：情致
　　2.下列句中加点词语解释不正确的一项是（    ）(3分)
　　A．况修短随化修：（寿命）长         俯仰一世   俯仰：形容时间极短
　　B．每览昔人兴感之由     由：原因       未尝不临文嗟悼  临：面对
　　C．及其所之既倦   之：的               感慨系之矣    系：关系
　　D．不能喻之于怀喻：明白所以兴怀   所以：……的原因
　　3．下列各句中加点的词语解释不正确的一项是
　　A.悟言一室之内　  悟言：面对面地交谈。
　　B.引以为流觞曲水  流觞：使盛有酒的杯子顺流而下。
　　C.亦足以畅叙幽情  幽情：深藏的感情。
　　D.亦将有感于斯文  斯文：指《兰亭集序》这篇序文。
　　4.以下选项中都能揭示作者心情悲痛的原因的一组是（       ）
　　①仰观宇宙之大②趣舍万殊，静躁不同③向之所欣，俯仰之间，已为陈迹
　　④修短随化，终期于尽⑤死生亦大矣⑥一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
　　A．①②⑤     B．①③⑥    C．②④⑥    D．③④⑤
　　5.对“后之览者，亦将有感于斯文”的含义理解最确切的一项是（       ）
　　A．后来者读这次集会的诗文，也会产生感慨。
　　B．后来的人读我的文章，也会由此而产生很多感想。
　　C．后世的读者读这次集会的诗文，也会与我有同感。
　　D．后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。
　　6.下列分析，错误的一项是（       ）
　　A．“或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。”概括了人生的两种不同的生存状态，简洁而清晰。
　　B．第三段承上文“乐”字，谈“欣”，谈“快然自足，曾不知老之将至”，然后急转，谈得意总有尽头，人生总有尽头，从而逼出本文正题“死生”二字。抒发了作者由兰亭聚会引发的人生盛事不常而流年易逝的感慨。
　　C．转入“死生”这一正题后，作者否定了在当时的士大夫中很有市场的庄子的“一死生”“齐彭殇”的观点，很有积极意义。
　　D．文章结尾处，作者以旷达的话作结，有无穷逸趣。
　　7.下列文学文化常识解释错误的一项是(　　) (3分)
　　A.“序”是“序言”的简称，也叫前言，属实用文体