约19640字。

　　浙江省衢州市开化县2021-2022学年九年级上期末语文试题
　　一、积累（17分）
　　1. 阅读下面的文字，按要求完成下列题目。
　　（1）根据拼音写出相应汉字。
　　【明“孝”义】
　　由上图可知，“孝”字最早出现于商代，那时候的“孝”字更像是一个小孩子搀扶着一个老人，其实本意就是用尽全力的来（shì fèng）____父母。孝道精神（yuán yuǎn liú cháng）___，是中华民族的传统美德，帝王以孝治天下，做人则以孝为根本，一个“孝”可以说（guàn chuān）___整个中华民族的历史。
　　（2）阅读材料写出你的发现。
　　【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。新时代，“90”后“00”后孝顺观有了新的特点。
　　A节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
　　B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还会偷偷用。
　　C．我偶尔会和妈妈像朋友一样聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
　　你的发现：____
　　2. 请在下面横线上将古诗文名句补充完整。
　　让我们跟随古人走进多姿多彩的诗文世界：白露既降，天气转凉，思念舍弟，杜甫生发“露从今夜白，___”的乡情；面对“左迁”的现实，韩愈坦陈“______，肯将衰朽惜残年”的心志；许浑面对秦苑汉宫的荒废，抒发了对历史沧桑的感慨“______，_____ ”；李白《行路难》（其一）中“_________，________”借用姜尚渭水垂钓和伊尹梦中撑船经过太阳的典故，抒发了自己期望得明主赏识、施展自己才能的强烈愿望；李商隐在《无题》中，“_____，_____ ”以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关写出了对爱情的至死不渝。
　　3. 在学校图书馆的留言簿上有这样几段话，请你找出说法有错的一项（   ）
　　A. 读书就是修行：读曹文轩的《孤独之旅》，明白了孤独之旅正是心灵成长、自我觉醒之旅；读毕淑敏的《精神的三间小屋》，懂得了关注自我内心世界，努力、真诚地修筑好心中的精神大厦。
　　B. 读书就是思考：读《怀疑与学问》，在“学则须疑”的观点中，认识疑于学的重要性，不轻信，善思辨；读《创造宣言》，在作者呼唤、倡导勇敢创造的观点中，反观自身，坚定理想，提升素养。
　　C. 读书就是旅行：读《醉翁亭记》， 既赏滁州美景，又能体会欧阳修“与民同乐”的表象背后借醉消愁的本质；读《湖心亭看雪》，既览西湖洁净雪景，又能感受张岱旧游如梦的淡淡哀伤。
　　D. 读书就是读心：读《范进中举》读出范进醉心功名的怜与悲，也读出他圆滑世故、灵魂卑劣的丑与鄙；读《三顾茅庐》，读出刘备求贤如渴、礼贤下士，也读出诸葛亮运筹帷幄、心系苍生。
　　二、阅读（50分）
　　（一）名著阅读（10分）
　　4. 九（1）班“走进艾青的世界”主题交流活动正如火如荼地进行着，下面是他们知识竞赛的一道题，请你来试一试。下列对《艾青诗选》的表述，不正确的一项是（   ）
　　A. 艾青的诗歌创作高峰分为两个时期，一个是20世纪30年代，如《光的赞歌》；一个是1978年以后。
　　B. “看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。看！”节选自《艾青诗选》中《当黎明穿上了白衣》。
　　C. 20世纪30年代，艾青的诗作总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，出现了很多哲理小诗。
　　D. 《大堰河——我的保姆》选自《艾青诗选》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
　　5. 九（1）班要举行“走进小说天地”语文学习活动，邀请你参与，请完成下列小题。
　　（1）请你依据下面思维导图（局部）的提示，向同学们概括介绍《水浒传》的内容和主题。
　　（2）小组准备围绕《水浒传》中核心人物宋江展开讨论，请你设计一个讨论议题
　　（3）请从下面备选小说人物中任选一个，完成小说人物卡片。
　　备选小说人物： 吴用 刘备 范进 刘姥姥
　　小说人物卡片
　　人物：__________      出处：___
　　典型事件：______         人物点评：___
　　（二）（16分）
　　文学类文本阅读
　　被骗
　　（俄）米哈伊尔??扎多尔诺夫
　　①没有一辆出租车肯停下来，我都快冻僵了。我甚至想，要是有车快点儿把我送回家的话，我愿意付两倍的车钱。突然，有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前。我扑了过去，还没等我说要付钱，司机就从车里出来了。他打开车门后对我说：“请上车吧！您冻坏了吧？”
　　②“什么？”我没明白，身子甚至不自主地向后闪了一下。
　　③“我说您快上车吧，”他微微一笑说，“我把暖风打开，要是不管用，我再给您一条毯子，您把腿裹上。”