共23题，约14610字。

　　南昌市名校2022-2023学年高二上学期12月月考
　　语文试题
　　一、现代文阅读（37分）
　　（一）现代文阅读Ι（本题共 5 小题，19 分）
　　阅读下面的文字，完成 1-5 题。
　　材料一：
　　在一个民族的精神发展中，总有一些思想观念受到人们的尊崇，成为生活行动的最高指导原则。这种最高指导原则是多数人民所信奉的，能够激励人心，在民族的精神发展中起着主导的作用。这可以称为民族文化的主导思想，亦可简称为民族精神。民族精神必须具备两个条件：一是有比较广泛的影响；二是能激励人们前进，有促进社会发展的作用。有哪些思想可以称为中国人民的民族精神呢？我认为，中国的民族精神基本上凝结于《周易》的两句名言之中，这就是“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物”。
　　孔子赞扬“刚毅”。曾子提倡“宏毅”。《中庸》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之， 笃行之。有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。人一能之己百之，人十能之己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”这就是自强不息精神的体现。《周易集解》引干宝云：“凡勉强以进德，不必须在位也。故尧舜一日万机，文王日昃不暇食，仲尼终夜不寝，颜子欲罢不能， 自此以下莫敢淫心合力，故曰自强不息矣。”后世的有志之士，致力于事业学问，亦莫不尽心竭力，昼夜不懈。这正是中国传统文化延续发展的思想源泉。
　　“厚德载物”即以宽厚之德包容万物。这与“和同之辨”有一定联系。西周末年史伯区别了和与同，他说：“夫和实生物，同则不继。以他平他谓之和，故能丰长而物归之；若以同裨同， 尽乃弃矣。”所谓和即包容不同的事物而保持一定的平衡。孔子亦说：“君子和而不同。”厚德载物有兼容并包之意，这对于文化发展是非常必要的。在历史上，中国能接受外来文化。佛教东来，被中国人民容纳；明末西学东传，亦曾受到中国知识分子重视。清末顽固派拒绝西学，事实上是违背了中国文化兼容并包的基本精神。
　　（摘编自张岱年 《文化传统与民族精神》）
　　材料二：
　　尚勇，是中华民族重要的精神传统。盘古开天、女娲炼石、愚公移山、大禹治水，这些言说先民心志的神话传说，都包含着对“勇”的崇仰和赞颂。可以说，一部中华文明史，就是中华民族英勇面对无数困难和挑战的不屈奋斗史。在栉风沐雨一路向前的历史征程中，“勇者不惧” 深深地刻写在中华民族的性格之中，成为珍贵的民族精神基因。
　　“勇者不惧”之“勇”，是大勇，而非小勇。小勇者，不能忍小辱小过，睚眦之仇必报，这是匹夫之勇。大勇者何？循大义、迎难上，义无反顾、无所畏惧，是为大勇。大
　　1.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(      )3分
　　A.“ 自强不息”勉励发愤图强，“厚德载物" 警醒宽厚仁德，基本上凝结为中国的民族精神。
　　B.真正的勇者，只要受到道义的感召，就会产生无畏的气概，能够做到无所畏惧、勇往直前。
　　C.在面对困境时，克服自身烦忧，积极自我砥砺，并在道义感召下奋发有为，真正成就英勇的人格。
　　D.民族精神随时代发展被赋予新质，依然是中华民族战胜一次次磨难、在历史洪流中屹立不倒的不竭动力。
　　2.下列对材料的理解和分析，正确的一项是(     )3分
　　A.勇者时常忧俱道之不行、义之不彰，这表明，只有加强道义的感召，才能修炼出“勇者不惧”的品格。
　　B.孔子反对子贡将陈蔡之困铭记为不幸的遭遇的根本原因是孔子有临危不惧的沉着静气。
　　C.在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,全国各地的逆行者奔赴抗疫一线,在“克己”中“成己”，是真正的勇者。
　　D.随着时代的不断发展，中华民族的精神内核也随之发生变化,正被新时代的中国人民书写着新的精神篇章。
　　3.下列表述，与材料一“自强不息”“厚德载物”不相符的一项是（   ）（3 分）
　　A. “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子）
　　“穷则独善其身，达则兼济天下。”（孟子）
　　B. “莫道桑榆晚，为霞尚满天。”（刘禹锡）
　　“上善若水，水利万物而不争。”（老子）
　　C. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（李白）
　　“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。”（苏轼）
　　D. “读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”（郭沫若）
　　“己所不欲，勿施于人”（孔子）
　　4.材料二在论证过程中运用了多种论证方法，请结合文本举例分析其中一种。并联系选择性必修上中册所学内容补充一个能够论证“克己”与“成己”辩证关系的论据。(4 分)
　　5.这三则材料论述的内容都与民族精神有关,但论述上各有侧重点,请简要概括。(6分)
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
　　阅读下面的文字,完成6~9题。
　　一天的等待
　　[美]海明威
　　他走进我们的房间关窗时,我们还没有起床,不过我发现他好像生病了,全身哆嗦,脸色苍白,步履蹒跚,似乎动一下就会疼痛至死。
　　“哪儿不舒服了,宝贝儿?”
　　“头痛。”
　　“赶快回床上躺着去。”
　　“不,我没事儿。”