2024中考语文试题汇编
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小蔡教书之屈原列传
【学生版】小蔡教书2024届高二第一学期下半学期培养型练习(贰·1) .docx
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【教师版】小蔡教书2024届高二第一学期下半学期培养型练习(贰·3) .docx
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【学生版】小蔡教书2024届高二第一学期下半学期培养型练习(贰·3)  .docx
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  【河南省创新发展联盟2022-2023学年高三上学期阶段性考试六】
  材料一:
  俗语说,世界上不存在两片相同的叶子,也正说出了性格的千差万别。每一个人的性格都是一个独特的系统,这个系统非常复杂,由多种元素按照一定的方式组合和排列而成,因此也表现出复杂性和差异性。
  刘再复认为“任何一个人,不管性格多么复杂,都是相反两极所构成的”。这种两极包括动物性和社会性,肯定性和否定性,有善有恶,有真有假,有美有丑,有悲有喜,有刚有柔,有粗有细……任何性格或心理状态都是两极性的元素按照一定的方式进行排列组合的表现。文学作品中塑造成功的人物性格既有美的一面,同时也存在缺陷,难以界定好坏,无法用简单的词语来概括殆尽。
  性格的二重组合,并不是指性格中两极性的元素简单相加,而是“杂多归一”,具有整体性。这种两极性的元素并不简单叠加在一起,而是在空间和时间的变化中互相融合、不断转化,组成一个活生生的生命个体。人的性格并不是静态性的,而是通过两极性的元素不断斗争融合成一个有机的整体。性格的二重组合并不是指性格中仅仅存在一组两极性的内容,而是存在一组或多组由具体的性格元素构成的对立统一的内容。由于排列组合方式或形式、比重的不同,会形成千差万别的二重组合结构。在这种结构中各组性格元素互相依存、互相交织、互相渗透,互相转化并形成自己的结构层次,使性格呈现出复杂而有序的运动状态。不管如何组合,性格中都有一个决定其运动方向的主导因素。
  说到性格二重组合原理,很多人会误以为是指每个人的性格中既有好的一面,也有不好的一面,有
  ……
  【河南省创新发展联盟2022-2023学年高三上学期阶段性考试六】白色鸟   何立伟
  七月的河滩苍凉、空旷。唯嘶嘶的蝉鸣充实那天空,云和风,统不知踅到哪个角弯里去了。
  然而长长河滩上,不久即有了小小两个黑点;又慢慢晃动慢慢放大。在那黑点移动过的地方,迤逦了两行深深浅浅歪歪趔趔的足印,酒盅似的,盈满了阳光,盈满了从堤上飘逸过来的野花的芳香。
  还格格格格盈满清脆如葡萄的笑音。
  却是两个少年!一个白皙,一个黝黑,疯疯癫癫走拢来。
  那白皙的,瘦,着了西装的短裤,和短袖海魂衫。皮带上斜斜插得有一把树丫做好的弹弓。那黝黑的呢,缺了一颗门牙,偏生却喜欢咧开嘴巴打哈哈,而且赤膊。
  少年边走边弯腰,汗粒晶晶莹莹种在了河滩上。
  “唉呀,累。晒死人呐!”
  “就歇歇憩吧。城里人没得用。”
  在高高的河堤旁,少年坐下来歇憩。河堤上或红或黄野花开遍了,一盏一盏如歌的灿烂!就把两只竹篮懒懒扔在了脚旁。紫色的马齿苋,各各有了大半篮。这马齿苋,乡下人拿来摊在门板晾晒干了,就炒通红通红的辣椒,嫩得很,爽口得很。城里人大约是难得一尝的。故而那白皙的少年,也就极喜欢外婆喷喷香香炒的马齿苋干菜,咽绿豆稀饭。外婆呢自然淡淡一笑:“这伢崽!”
  “扯霸王草?”黝黑的少年提议道。
  “要得。要得!”
  “输了打手板心?”
  “打手板心就打手板心。”
  便一来一去扯霸王草。输赢并不要紧的,所要的是快活。
  蝉声嘶嘶嘶嘶叫得紧。太阳好大。
  待这游戏玩得腻了,又采马齿苋。满满的一篮子了,再也盛不下一点点了。就又坐下来歇憩。那白皙的少年解下弹弓,捡了颗石子努力一射,咚地在那河心地方,就起了小小一朵洁白水花。
  而那河水,似乎有了伤痛,就很匆遽地流。粼粼闪闪。这是南方有名的一条河,日夜的流去流来无数美丽抑或忧伤的故事,古老而新鲜。间或一页白帆,日历一样翻过去了,在陡然剩下的寂寥里,细浪于是轻轻腾起,湿津津地舔着天空舔着岸。
  “你看出来左边的岸和右边的岸,有哪样不同?” 白皙的少年说。
  ……
  小蔡教书2024届高二第一学期下半学期培养型练习(贰•2)
  【小蔡教书之《屈原列传》知识点回顾】
  【重庆市名校2022-2023学年高三上学期高考适应性月考(三)】
  甲子,监进奏院刘巽、大理评事苏舜钦并除名勒停,殿中丞王益柔监复州税。先是,杜衍、范仲淹、富弼等同执政,多引用一时闻人,欲更张庶事。御史中丞王拱辰等不便其所为。而舜钦,仲淹所荐,其妻又衍女,少年能文章,议论稍侵权贵。进奏院祠神,舜钦循前此,用鬻故纸公钱召伎女间席会宾客。拱辰廉得之,讽其属鱼周询、刘元瑜等劾奏,因欲摇动衍。事下开封府治,于是舜钦及巽俱坐自盗,同时斥逐者多知名士。世以为过薄,而拱辰等方自喜曰:“吾一举纲尽矣!”狱事起,枢密副使韩琦言于上曰:“昨闻宦者操文符,捕馆职甚急,众听纷骇。舜钦一醉饱之过止可付之有司治之何至是陛下圣德素仁厚独自为是何也上悔见于色。自仲淹等出使,谗者益深,而益柔亦仲淹所荐,拱辰既劾奏,宋祁、张方平又助之,乃言益柔作《傲歌》,罪当诛,盖欲因益柔以累仲淹也。章得象无所可否,贾昌朝阴主拱辰等议。及辅臣进白,琦独言:“益柔少年狂语,何足穷治?天下大事固不少,近臣同国休戚,置此不言,而攻一王益柔,此其意有所在,不特为《傲歌》可见也。”上悟,稍宽之。时两府合班奏事,琦必尽言,事虽属中书,琦亦对上陈其实,同列尤不悦,上独识之曰:“韩琦性直。”己巳,诏曰:“朕闻至治之世,元凯共朝,不为朋党。君明臣哲,垂荣亡极。朕昃食厉志,庶几治古。而人务交游,家为激讦,更相附离,以沽声誉。至阴招贿赂,阳托荐贤。又按察将命者恣为苛刻,属文之人类亡体要,自今委中书门下、御史台采察以闻。”
  (节选自《宋史全文》卷八下,有删改)
  10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
  A. 舜钦一醉饱之过/止可付之有司治之/何至是/陛下圣德素仁厚/独自为是/何也/上悔见于色/
  B. 舜钦一醉饱之过止/可付之有司治之/何至是/陛下圣德素仁厚/独自为/是何也/上悔见于色/
  C. 舜钦一醉饱之过/止可付之有司治之/何至是/陛下圣德素仁厚/独自为/是何也/上悔见于色/
  D. 舜钦一醉饱之过止/可付之有司治之/何至是/陛下圣德素仁厚/独自为是/何也/上悔见于色/
  11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的是【

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