约7400字。

　　第二单元学情评估
　　一、语文积累与综合运用(共26分)
　　1．班级举行“有朋自远方来”主题班会活动，请你完成下列任务。(共6分)
　　活动一：读文赏句
　　(女)李白说“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”。友情是穿越时空的永恒思念，温柔了岁月，惊艳了时光。
　　(男)杜甫说“正是江南好风景，落花时节又逢君”。友情是岁月酝(niàng)______的香甜美酒，沉醉了情谊，唤醒了思想。
　　(女)踏着青春的舞步，素不相识的你我，走进一间教室。怎样才能获得一段长久的友谊呢？
　　(男)只要我们真诚待人，正确把握即可；反之，友谊则如昙花一现，稍纵(jí)______逝。
　　(合)友谊是无垠的天地，它多么宽广啊！让我们一起祝愿友谊地久天长吧！
　　(1)小郑同学是本次活动的主持人，“读文赏句”中有两个字，他拿不准怎么写，请你帮忙填写在横线上。(2分)
　　酝(niàng)：________
　　稍纵(jí)逝：________
　　(2)“读文赏句”中有两个字，需要你来写出读音。(2分)
　　昙花一现：________  无垠：________
　　活动二：邀请参与
　　(3)班级想邀请语文张老师参加本次活动，下面是小雨同学拟写的邀请函中用语不得体的一处，请你修改。(2分)
　　您的拜访一定令我们欢欣鼓舞。
　　应将“__________”改为“__________”。
　　2．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。(8分)
　　主题 示例
　　渴望
　　和平 　　大唐清明的政治造就了一个歌舞升平的时代，“安史之乱”却把人们抛入战乱的深渊。杜甫的“______________，崔九堂前几度闻”(《江南逢李龟年》)表现了诗人对过往安宁岁月的美好回忆；岑参的“遥怜故园菊，______________”(《行军九日思长安故园》)寄托了诗人对早日平定“安史之乱”的渴望。
　　关心
　　好友 　　王昌龄被贬龙标，李白借“__________________，__________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)寄托自己对远方朋友的关切和挂念。
　　思念
　　家乡 　　思乡是萦绕在游子心中挥之不去的情愫。仰望茫茫苍穹，轻吟“____________________，__________________”(《天净沙??秋思》)，那一刻，西下的残阳更映衬出游子的孤独；站在小舟之上，高唱“____________________？____________________”(《次北固山下》)，那一刻，鸿雁成了传递乡情的信使。
　　3.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
　　(1)消除与经典的隔膜，需要带着自己的生活体验去读书。在散文集《朝花夕拾》里，我们邂逅了小鲁迅，了解了他的童年生活。书中的某些场景是否也有你童年的影子？请简述书中一件让你有相似感受的事，并说说这件事勾起了你怎样的回忆。
　　(2)《西游记》里有不少借“动物”塑造的形象。比如孙悟空，他身上有着猴子的特点：长毛，有尾巴，机灵，顽劣。他偷吃蟠桃和太上老君的金丹，大闹天宫，这些都体现了他野性十足的特点。请你从下列形象中任选一个，结合原著，说说作者是怎么借“动物”来突出这个形象的特点的。
　　A．猪——猪八戒　　　B．牛——牛魔王
　　C．熊——黑风怪
　　4．阅读下面文段，按要求答题。(3分)
　　时间①________能创造伟大的奇迹，②________奋斗让一切皆有可能。当时代给每个人创造机遇时，每个人也在用奋斗托举时代。过去的一年，每个人都无法避及生活的起伏，个人经历与时代大事紧紧咬合，中华文化中的家国同构就这样深深地映射进现实。早已分不清，在一年一度的辞旧仪式上，你我把酒言说的，是个人心绪的小乡愁，③__________________。但只要我们不放弃对春天的信念，齐心做好迎春的准备，就一定能变春天的期待为秋收的果实。
　　(1)依次在第①②处横线上填写恰当的关联词语。(1分)
　　(2)在第③处横线上补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。(2分)
　　5．为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行“有朋自远方来”的