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　　天津市和平区2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题
　　第 Ⅰ卷
　　一、  (本大题共 3 小题，每小题 2 分，共 6 分)
　　阅读下面的文字，完成 1-2 题。
　　年轻一代虽然不如现在的成年人稳健干练、经验丰富,但年富力强，蒸蒸日上，其势无
　　比，前途无量，孔子对“长江后浪推前浪”的人才交替规律深信不疑，所以他断言“ (    )”。
　　相反,人若到了四五十岁这个本该学有所成、业有所树的年龄，却仍寂寂无闻,那就不值得惧 怕了。
　　由于个人的资质、兴趣、才能千差万别，所成之名也就各不相同。换言之,在哪方面有所 成就，要因人而异，不可(    ),更不能邯郸学步，践人后尘。孔子善于因材施教,根据人的 资质、禀赋、性格等的不同来循循善诱。他经常借弟子侍坐之机，询志并评志,随时对弟子进 行(    )、引导和鼓励。          。孔子设课多门、因材施教,有利于人才的健康成长和全 面发展,为弟子的成材广开门路。在孔子的精心培养下,门徒们多能根据自身特点，扬长避短， 有些逐渐成为出色的人才、闻名全国的人物。孔子主张要从一点一滴做起,踏实勤奋地进德修 业,培养真才实学,忌沽名激进,要使实际的德才与名望相符合。
　　1 ．依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是 (   )
　　A ．后生可畏  勉为其难  指点
　　B ．后生可畏  急功近利  指教
　　C ．后来居上  勉为其难  指教
　　D ．后来居上  急功近利  指点
　　2 ．下列填入文中画横线处的句子,最恰当的一项是 (   )
　　A ．孔子利用这种询志评志的方法,促进了弟子之间的互相学习、砥砺，同时也加深了对 弟子们的了解，便于相机教导
　　B ．孔子利用这种询志评志的方法，便于相机教导，加深了对弟子们的了解，同时也促 进了弟子之间的互相学习、砥砺
　　C ．这种询志评志方法使孔子促进了弟子之间的互相学习、砥砺，同时也便于相机教导， 加深了对弟子们的了解
　　D ．这种询志评志方法使孔子加深了对弟子们的了解，便于相机教导，同时也促进了弟 子之间的互相学习、砥砺
　　3 ．  下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 (   )
　　A ．《大学之道》节选自《礼记 • 大学》。《大学》是一篇论述儒家修身、齐家、治国、 平天下思想的散文，相传为春秋战国时期曾子所做。《大学》提出的“三纲领”和 “八条目”，说明治国平天下和个人道德修养的一致性。
　　B ．墨子思想的核心是“兼爱”：爱人当不分亲疏贵贱， 没有等级差别，这样才能避免 混乱，从而实现天下太平。在中国哲学史上， 墨子被称为“平民哲学家”，其思想 学说反映了春秋战国时期平民的愿望，代表了广大下层民众的利益和要求。
　　C ．《屈原列传》节选自《史记 • 屈原贾生列传》，  《史记》继承了《汉书》开创的以记 人为中心的纪传体例， 深刻影响着后世史学的发展，被誉为“史家之绝唱，无韵之 《离骚》”(鲁迅《汉文学史纲要》)。
　　D ．《五代史伶官传序》是《新五代史•伶官传》开头的短序，为北宋欧阳修所作，是一 篇典型的史论。文章借助后唐庄宗前期意气洋洋与后期众叛亲离的对比，指出其灭 国亡身，实出于人事，印证“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理。
　　二、  (本大题共 3 小题，每小题 2 分，共 6 分)
　　阅读下面的文字，完成 4-6 题。
　　【材料一】
　　大家都知中国人喜讲“中庸之道”，一般人以为中庸之道是指平易近人，不标新立异， 不惊世骇俗， 调和折衷， 不走极端而言。然此等乃通俗义， 非正确义，  《中庸》上说：  “执 其两端，用其中于民。”
　　无论何事都有两端， 此两端， 可以推到极处各成为