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语文教学资源

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》理解性默写练习题

人教版

文件格式
docx
文件大小
22 KB
更新时间
2023/1/8 18:17:32
累计下载
40

资源预览

约5460字。

第08练
  必修下册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
  1.补写出下列句子中的空缺部分。
  (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,四个弟子分别回答了自己的志向,引发了孔子不同的评价,其中“__________,__________”两句交代了子路的回答让孔子“哂之”的缘由。
  (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,公西华认为自己仍需要学习,他的志向是“____________,______________”。
  (3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙的志向是暮春时节,换上春天的衣服,和五六位成年人、六七个少年“____________,____________”,然后唱着歌回来。
  【答案】     为国以礼     其言不让     端章甫     愿为小相焉     浴乎沂     风乎舞雩
  【解析】
  本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
  易错字:“甫”“焉”“沂”“雩”。
  2.补写出语段的空缺部分。
  (1)大同世界、太平盛世是孔子的社会理想,也是儒家宣扬的理想社会。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》篇里对大同世界的描写是“莫春者,_______,________,_________,________,________,________。”
  (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率,从“_____”可以看出;冉有比较谦虚,从他述志时说“____,____”中可以看出;公西华更谦虚,从“_____ ,_____, _____。_____ ,______ ,_____。”几句对话可以看出;曾皙从容洒脱而又谦恭,从“_____,_____,_____”的动作神态中可以看出。
  【答案】     春服既成     冠者五六人     童子六七人     浴乎沂     风乎舞雩     咏而归     率尔而对     如其礼乐     以俟君子     非曰能之     愿学焉     宗庙之事     如会同     端章甫     愿为小相焉     鼓瑟希     铿尔     舍瑟而作
  【解析】
  本题考查学生识记名句名篇的能力。
  书写时需要注意的字形有:既、沂、雩、率、俟、希、铿、瑟、作。
  3.补写出下列句子中的空缺部分。
  (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“______,______,______”生动地描绘出了曾皙从容、洒脱的情态,同时又表现了他回答老师问题时的恭敬态度。
  (2)子路自信认为“千乘之国”在“______,_____,_____ ”情况上,他可以用三年时间完成军