2024中考语文试题汇编

约6450字。

  河北省邯郸市磁县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题
  试卷说明:本试卷共8页;满分:120分;时间:120分钟
  题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分
  (一) (二) (三) (四) (五)
  得分
  第一部分(1—4题  19分)
  1.阅读语段,按要求完成题目。(共6分)
  进入初中,我们美美地读了朱自清的《春》,感受到zhù(    )蓄一个冬天的蓬勃生机;我们跟随着海伦??凯勒的《再塑生命的人》,用指尖触摸了生命的奥mì(    );我们伴随着让??乔诺的《植树的牧羊人》,惊叹于干涸(    )已久的地里冒出泉水的奇迹;我们和莫顿??亨特一同爬上令人晕(    )眩的悬崖,被他的《走一步,再走一步》而感动。阅读不仅丰富了我们的情感,更让我们领略了独特的风光。
  (1)根据拼音,在词语空缺处填写正确的汉字。(2分)
  zhù(    )蓄 奥mì(    )
  (2)给语段中加点的字注音。(2分)
  干涸(    ) 晕(    )眩
  (3)划线句有语病,请写出修改意见。(2分)
  _______________________________________________________________________________________________
  2.在下面横线上填出相应的句子。(6分)
  好诗就像一场不期而遇的梦,是一首穿山渡水而来的山歌,是一声从心里流淌出来的慨叹。看刘禹锡面对贬官,仍在《秋词》中以明丽秋景“①__________________,②__________________”,表达自己豪壮情怀;看李商隐身处雨夜,深情地写下“何当共剪西窗烛,③__________________”,表达自己深切的思念;看李益于凄清的夜晚,将数不尽的乡愁化作“④__________________,一夜征人尽望乡”;看王湾游到北固山时,江上看日出,用拟人修辞写出“⑤__________________,⑥__________________”,感叹时光匆匆,光阴荏苒。
  3.仿写句子。(2分)
  生活在这个世界上,我们每个人都在接受爱的礼物,他们形式各异,却温暖人心。出门时,母亲递过的外套是最贴心的礼物;__________,_______________________;__________,_______________________。
  4.学校举行“阅读点亮人生”系列活动,请你参与其中。(5分)
  (1)[调查分析]有同上搜索到一组关于我国国民阅读的数据,请阅读下面的数据,按要求回答问题。(2分)
  2022年我国国民各类媒介阅读时长(单位:分钟/天)
  纸质媒介 数字化媒介
  图书 报纸 期刊 互联网 手机
  19.81 9.58 5.56 65.12 84.87
  将纸质媒介阅读情况与数字化媒介阅读情况对比,你的结论是:_______________________________________
  _______________________________________________________________________________________________
  (2)【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词,请写出反方辩词。(3分)
  正方:“网上阅读”利大于弊。中上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
  反方:_____________________________________________________________________________________
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  第二部分(5—20题  51分)
  (一)阅读下面诗歌,完成后面问题。(6分)
  天净沙??秋思
  马致远[元代]
  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
  5.下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是(    )(3分)
  A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。
  B.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界,表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。
  C.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”相呼应。
  D.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画,将无限愁思自然寓于画面中,寓情于景,情景交融。
  6.请你用生动形象的语言描绘一下划线句子“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”所展现的画面。(3分)
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  (二)阅读下面的文言文,完成各题。(14分)
  【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。

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