约9600字。

　　新高考语文诗歌鉴赏选择题专项练习
　　班级      考号       姓名      总分     
　　一、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
　　自曹南至阳翟追怀江上旧游呈叔弟
　　吕本中
　　醉别白沙江上亭，晚蝉高树各秋声。
　　风乘小艇凫鹥进，雨历疏檐环佩鸣。
　　家事不随王事了，新愁常接旧愁生。
　　只今疲病嫌鞍马，十日同居眼暂明。
　　1.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（     ）
　　A.从诗题来看，这首七言律诗是诗人从曹南转往阳翟的路上写给弟弟的，两人曾一同游过白沙江。
　　B.首联回顾往日与弟弟在白沙江上的亭子里饮酒话别的情景，“秋声”既点明时令，也暗示心情。
　　C.颔联追忆了与弟弟同游的情景，其中上句流露出如苏轼《赤壁赋》中“浩浩乎如冯虚御风”的畅快。
　　D.尾联表达了感激之情，诗人认为曾经与弟弟在一起的十天让自己暂时看到了光明，感到了惬意。
　　二、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
　　舟中二首（其一）①
　　【宋】陈师道
　　恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
　　疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
　　岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
　　少年行路今头白，不尽还家去国情。
　　【注】①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮：大壮，易卦名，乾下震上，表示阳刚盛长之象。“风用壮”，表示风力壮猛。
　　2.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）
　　A.首联写舟行之险。江上恶风卷浪，黄流湍急，风势壮猛，浪涛骇人，以自然环境写时政氛围。
　　B.颔联把迅猛的风浪夸张地比作瞬息千里的万马，把风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖。
　　C.颈联写舟中凝神远瞩，江岸空旷荒凉，星星磷火飘荡，“待残更”表现离开官场的轻松之感。
　　D.前两联写景，为后面的抒情营造凭借；后两联由写景转人抒发感情，情在景中，深沉而悲壮。
　　三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　送梓州李使君①
　　王维
　　万壑树参天，千山响杜鹃。
　　山中一夜雨，树杪百重泉。
　　汉女输橦布②，巴人讼芋田。
　　文翁③翻教授，不敢倚先贤。