《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教案1

约1850字。

　　时间：               课型：新授课                 课时：                  主备人：
　　江城子•乙卯正月二十日夜记梦
　　教学目标：1、通过反复阅读词作，体会作者深婉缠绵的思想感情。
　　2、通过分析词作，体会文章表达的艺术，掌握比较法、朗读法、等常用的诗歌鉴赏方法
　　教学重点：通过分析词作，体会文章表达的艺术，掌握比较法、朗读法、等常用的诗歌鉴赏方法
　　教学难点：通过反复阅读词作，体会作者深婉缠绵的思想感情。
　　教学过程：
　　一、 导入新课，板书课题：
　　回顾《念奴娇•赤壁怀古》导入（板书）
　　二、 出示目标，明确任务
　　1、体会作者深婉缠绵的思想感情。
　　2、体会文章表达的艺术，掌握比较法、朗读法、等常用的诗歌鉴赏方法
　　三、 学生自学，独立思考
　　1、学生认真读书、独立思考、解决问题，找出自己疑难问题并作出标记。
　　2、提问检测
　　四、自学指导一（2分钟）
　　阅读资料中有关本课作者、作品、背景的知识讲解，掌握相关文化常识。
　　自学指导二（4分钟）
　　自由阅读诗歌，借助课下注释翻译本词
　　自学指导三（6分钟）
　　再次朗读词作，思考：
　　1】这首词为“记梦,在词中回忆梦境的句子是那几句?
　　2】词作中出现了哪些意象?这些意象构成了怎样的意境?从词中你读出了词人何种感情?
　　3】这首词的线索是什么?可以分为几层?
　　4】这首词将现实梦境一现实交织起来。题虽为记梦,实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。这是一种什么写法?
　　5】试结合全词的内容谈谈这首词的抒情方式。
　　五、自学展示，精讲点拨：
　　自学展示一：苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡。
　　精讲点拨一：苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。李志敏评价：“苏轼是全才式的艺术巨匠